総合的な学習の時間：オリンピックから世界を考えよう

この夏、オリンピックから様々な世界の話題が伝えられました。総合的な学習の時間ではリオ五輪からの学習に続き，2024年五輪を話題に学習をしました。2024年五輪への立候補都市は４つ（パリ・ローマ・ロサンゼルス・ブダペスト）。どの都市が開催都市にふさわしいか。子ども達はそれぞれの視点で調べ学習を行い，班ごとのディスカッションを経て，みんなにプレゼンテーションをしました。経済状況、治安、自然災害、テロ、難民問題、国民の意識・・など様々な視点で交流しました。

ツルレイシの観察

理科の時間にツルレイシの観察に行きました。
夏休み前よりもさらにツルが伸びていたり，オレンジ色の実がなっていたりしました。
実の中には赤い皮に包まれたものもできていました。赤い皮をめくってみると・・・。その中には黄土色の種が入っていました。

運動会に向けて２

個人種目では１００ｍ走と障害物競走をします。
障害物走では跳んだりくぐったり運んだり，いろいろな障害物があります。
初めての練習から，「頑張れー！！」と応援をする声がたくさん聞こえてきました。

運動会に向けて

運動会に向けての練習が始まっています。
４年生の団体演技では鳴子を使ってダンスをします。
限られた練習時間の中で精一杯の力を出し切れるように，集中して取り組む姿が見られます。

樹木の剪定

７月の終わりに東一条通り側の樹木の選定をしていただきましたが，今日は敷地の西側の剪定をしていただきました。高い木もあるのですが，おかげですっきりしました。ありがとうございました。