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最新更新日:2024/08/27 |
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理科室もきれいに
夏休みを利用して、学校中の整理も進んでいます。
理科室は、ワックスがけされて、きれいになりました。 職員室も、午後にする予定です。 明日から、学校は閉じています。 再開は、18日。その時、ラジオ体操も始まっていますね。 いよいよ、夏休みも半分過ぎ、終盤へ・・・。 ![]() 6校合同研修会
5日に6校合同夏季研修会を行いました。
近衛中、岡崎中ブロックの合同研修会です。 小中一貫教育の必要性が言われる今、この地域でそれをスムーズに行うためには、6校で行うことが大切であると昨年度から、始めたものです。 全体会では、SSWの先生の講演、そして、そのあと分科会を行いました。 6校全部で100人規模の研修となりました。 分科会で、四錦は英語教育について提案をしました。司会・記録は他校の先生方です。 次期学習指導要領や国の動向、そしてそれを見据えた本校の取組について話しました。その後、各校の取組を報告し合い、子どものためにも、4小学校、そして、小中での連携を進めていくことが大切であることを確認しました。 ![]() ![]() ![]() 英語発音の研修 2
最後には、グループワークです。
チャンツをグループで工夫して発表しました。 リズム、イントネーション、発音に気を付けて、そして、繰り返しの表現の読み方にも気を付けて練習し、発表しました。 グループごとに、工夫するところが違い、おもしろかったです。 大変有意義な研修でした。 関西弁の英語があることも、初めて知りました。 ![]() ![]() ![]() 英語発音の研修 1
3日に関西国際大学より有本教授を講師にお招きし、「小学校教員のための英語発音研修会」を行いました。「発音の研修」ということで、どんなに専門的なお話しか・・・と少し構えていましたが、大変わかりやすく、また、楽しく研修していただきました。
本当は、とても、長時間のプラグラムを特別に凝縮したものに変えていただき、あっという間の3時間でした。中でも、「国際語としての英語」の発音として、「通じる発音」を意識するというお話に本当にその通り!と思いました。ニホン英語で「通じる発音」ということです。日本語にない音や、アクセント、リズムなどを整理して教えていただき、中高生に戻ったように思いながらも、楽しく時間が過ぎました。途中、一人ずつ発音を聞いていただく場面もあり、理論だけでなく、実践もありよかったです。 ![]() ![]() ![]() 暑い毎日ですが・・・4
これは、何の実でしょう?
2枚目がアップです。 はい、柿です。ビオトープには、甘ガキと渋ガキがあります。 これは、どちらかな? できてみないと、わかりません・・・。 5年生が育てているイネも、穂をつけてきました。 ![]() ![]() ![]() 暑い毎日ですが・・・ 3
ビオトープでは、しっかりと実がなっています。
上から 2年生がお世話しているナス。 ビオトープ委員会の皆さんがお世話してくださっているリンゴ。 そして、ミカン です。 ![]() ![]() ![]() 暑い毎日ですが・・ 2
文字通り、暑い毎日ですが、
四錦の動物たちもどうしているのかと様子を見に行くと、 暑さに負けずに、がんばっています。 ウサギとウコッケイとです。 人気を感じたのか、どちらも写真をうまく撮らせてくれました。 ウサギは、起き上がってくれました。ウコッケイも動きだしました。 どちらも、1羽づつしかいませんが、元気にこの夏を乗り越えてくれるでしょう! ![]() ![]() 暑い毎日ですが・・・ 1
今週は、研修もなく職員もほとんど来ない学校です。
本当に、真夏日とはこのことを言うと思うようなお天気です。 今日も最高気温は36度とか・・・。 この暑さでは、子どもも遊びにはきません。 そんな中、職員室ではもくもくと仕事をする姿が。 そして、書類の整理をする教頭先生の姿も。 今しかできないこと、頑張っているのですね。 ![]() ![]() ![]() 2年生 登校日
今日は2年生の登校日でした。
朝はしっかり勉強してから,2組にみんなで集まって オリジナルしおりづくりとスライムづくりをしました。 2年生で育てたオクラを輪切りにして,スタンプ♪ 水と洗濯糊と飽和ホウ砂水溶液を混ぜ混ぜして,スライム♪ スライムができる様子に「おぉ〜!」と声があがりました。 次にみんなで顔を合わせるのは,夏休みが明けたらです。 みんな元気に夏休みを過ごしましょう! ![]() ![]() ![]() 3組 夏学習&登校日
今日は,夏学習と登校日でした。
久しぶりの学校でしたが,朝から元気な挨拶をしてくれました! 教室では,宿題を進めて,その後はうちわづくりをしました。 その後は,2年生のお友達と合流して,しおりづくりとスライムづくり! しおりには,育てたオクラでスタンプをペタペタ。 スライムづくりでは,できたスライムをプニプニ。 どちらも,上手につくることができました! ![]() ![]() ![]() |
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