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最新更新日:2024/08/26 |
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スマフォ授業(6年生)![]() ![]() ![]() ご家庭においても 子どもたちが携帯やスマートホンを活用することになった場合,家庭内のルールや人間関係を壊さない活用の仕方を十分に話し合う必要があります。 本日,6年生の子ども達から 今日の学びを聞いていただき,是非 今後の家庭教育の一助にしていただきたいと思います。 あじさい学習
3組のみんなと6月のはじめに「ひまわり学習」で交流しましたが,今回は「あじさい学習」で3組のみんなを招待して交流しました。
招待状・プレゼント作りや,司会・ゲーム決めなどをする時に,どうすれば3組のみんなが楽しんでくれるのかを考えて取り組めていました。 さらに仲良くなれたかな。 ![]() ![]() ![]() 自習学習ノート2
毎日2ページ以上の自習学習ノートを頑張っています。
学習したことをもう一度ノートにまとめたり,英語や興味のあることなど,自分を高めるための自習に取り組んでいます。 ![]() ![]() 5年生 山の家に向けて![]() ![]() ![]() 班ごとに,係や目標を決めました。とってもやる気に満ち溢れています! ★2年 ぐんぐんそだて★![]() ![]() ![]() 4つ,5つと実がたくさんできている人もいます。実の大きさもずいぶん大きくなってきました。色づいてくるのが楽しみです。 また,畑で育てているオクラ・大豆・トウモロコシもぐんぐんと育ってきています。 今日はそれぞれの植物を観察しました。植物によって葉の形が違ったり,触った感じが違ったりとそれぞれの特徴を見つけていました。 ★2年 ドッジボール大会★![]() ![]() ![]() 体育「水あそび」![]() ![]() ![]() ★2年 体重測定★![]() 3組 爪のはたらきを教えていただきました
保健室の先生から,『爪のはたらき』についてお話していただきました。「爪は6カ月前からの健康状態がわかること」など色や線などで健康のバロメータの役割をしていること。また,皮膚が変化してできていて,指や足の動きを助けていることなど話していただきました。みんな「ふ〜ん」「へーー」とうなずきながら聞いていました。
いつも清潔で整った爪であるように心がけたいと思います。 ![]() ![]() 3組 手ぬいで ミシンで 制作しました
5年生は宿泊学習で使うナップザックを,6年は調理実習で使うエプロンを制作しました。ひと針ずつ,ていねいに, ていねいに仕上げていきました。お気に入りの柄の完成品に大満足です。
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