最新更新日:2022/03/25 | |
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今日の給食(月)
麦ごはん 牛乳 とうふの四川風 ほうれん草ともやしのナムル プリン
「くちばし」の発展へ
教科書で「くちばし」についての説明文を読み、文章校構成をつかみ、文章表現を真似して同じような文章をかきます。そのための関連図書を整備して、同じような文章をこれらの本をもとにして書いていきました。
給食〜自分の課題へ脈拍救急法で、以前は頸動脈で、脈拍があるかどうかを調べて心臓停止か否かの判断をして心臓マッサージ実施かどうかにつなげていましたが、倒れている人の首元に手をやっている姿は誤解を招くので、そのような動きはなくなっています。 いきもの大好きころころガーレ! 物語から考えよう
今日の5・6時間目の図工の時間に,「ころころガーレ」という学習をしました。紙や段ボール紙等で道を作り,ビー玉が転がるようなタワーを作る学習の最初の時間でした。まず,自分の作品の名前,どんなことがおこるのか,どんな場所を作るのかということを考えた後に,オリジナルの物語を考えました。次に,イメージした物語からタワーの完成予定図を描き,制作に入りました。最初に,物語や作品名等を考えることで,より具体的な物をイメージすることができ,制作がはかどります。2時間集中していたので,「つかれたけど,とても楽しかった〜!!」と言っていました。来週の図工も楽しみです。
そろばん学習朝練4年登校班リーダー
登校班リーダー、6年生になって授業日が50日ほどになりました。声も大分大きくなってきました。一列で間をあけずに歩けるようにリードしていきます。
パトカーも
登校時刻に合わせてパトカーもパトロールしていただいています。
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