６月１日 きいて、きいて、きいてみよう

国語の学習の様子です。

前回の国語の時間にイメージマップを使って考えた質問を，３〜４人のグループでインタビューし合いました。

話し手・聞き手・記録者に分かれて，それぞれの役割を自分なりに工夫して行うことができました。

次は，記録者のメモをもとに，聞き取った内容の報告を行う予定です。

６月１日 How many？

外国語活動の様子です。

ベン先生と一緒に１〜２０までの数の言い方や，How　many　〜？に対する答え方などについて学習しました。

最後に箱の中にいくつ入っているか予想して，数を英語で話す活動を行いました。

プール清掃 〜教職員〜

放課後，教職員が最後の仕上げを行いました。
６年生の子どもたちが，美しく仕上げてくれたおかげで，掃除を早く終えることができました。
６年生の皆さん，お疲れ様でした。ありがとうございました。

プール清掃 〜６年生〜

まもなく子どもたちが楽しみにしている水泳学習が始まります。
それに向けて，今日は６年生がプールを掃除してくれました。
さすが，本校の最高学年です。見る見るうちに美しく仕上がっていきました。

ぐんぐんそだて ミニトマト

二年生の生活科の学習で植えたミニトマトが，順調に大きくなっています。
この一週間で出てきた芽の数も増え，子どもたちも大喜びの様子で観察をしています。

給食試食会

子どもたちが毎日楽しみにしている「給食」を保護者の方々にも味わっていただきました。
最初に，京都市の給食が大切にしていることや地産地消，行事献立等についての話を栄養教諭が行いました。
次に，１年生の子どもたちの配膳の様子を参観していただきました。
ご参加いただきました保護者の皆様，お味はいかがだったでしょうか？

硬筆

今日は書写の時間に硬筆に取り組みました。

国語の単元「古典の世界（一）」で学習した“竹取物語”を視写しました。

お手本を見ながら，時間をかけてじっくり取り組むことができました。

「つながルーム」を開講！

給食試食会に先立って，保護者同士の“つながり”を目的とした「つながルーム」が行われました。
楽しいゲームの後，「起床・食事・就寝・その他」の項目ごとに子育てをふり返りました。
５つのグループに分かれての作業でしたが，同じような悩みが出てくる等，「自分だけではなかったんだ。」という安心感や親密感も生まれました。

クローバーさんによる“読み聞かせ”

今日の中間休みには，子どもたちが楽しみにしている「読み聞かせ」の日です。
ＰＴＡのサークルの１つである“クローバー”さんの読み聞かせです。
たくさんの子どもたちが集まり，本の世界に引き込まれていきました。

算数の時間

今日から，算数の単元「小数÷小数」の学習が始まりました。

２ｍで９６円のひもと３ｍで９６円のひもの１ｍの値段を求める活動を行った後，２.４ｍで９６円のひもの１ｍの値段を考えました。

今日は立式に重点をおいたので，明日は解き方についてみんなで考えたいと思います。