最新更新日:2017/03/24 | |
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5年 係活動,進行中です。
今日の学活では係活動を行いました。
それぞれの係で相談しながら, 自分たちでしっかりと進められていました。 新聞を書いたり, 昆虫の様子を調べに行ったり, 誕生日会の準備をしたり・・・ がんばりました! 5年 6年生と合同リレー!
今日は6年生と合同でリレーを行いました!
体操やバトンパス練習など,すべて自分たちで 進めることができました。 リレーは,とっても白熱しました! 全力で走りきる姿がとても清々しかったです。 5年 今日はなみ縫いにチャレンジ!
家庭科の学習で,今日はなみ縫いに挑戦しました。
前回学習した玉止めと玉結びも, 少しずつ慣れてきたようです。 なみ縫いをしている間, みんなとても集中して縫っていました。 5年 そうじ頑張っています!
自分の担当場所が終わった後に,
他の場所も掃除をしてくれている人がいました。 窓をふいたり, 黒板のレールをきれいにしたりと, がんばっている姿が見られました。 学級討論会をしよう(6年)
この単元は,話したり聞いたりする力をつける単元です。司会進行グループ,結論を出すグループ,肯定グループ,否定グループに分かれて討論会を行います。議題としては,「学級文庫にまんがをおいてもよい」「物語はテレビや映画より,本で楽しむ方がよい」などがあります。子どもたちで討論したい議題を話し合って,討論会を計画していきたいと思います。人の意見を聞きながら,自分の意見も積極的に言えるように頑張っていきましょう。
鉄棒運動(2年生)
鉄棒の学習をしました。自分でできる技を何度も練習して,確実にできるようにしました。知らなかった技もビデオを見てできるようになりました。
ものさしを使って(2年生)
直線の長さをものさしを使って調べました。1mmの違いも無くピッタリと測ることができました。縦の直線も斜めになった直線もうまく測ることができました。
硬筆書写作品展にむけて(2年生)
フェルトペンを使って,カタカナの作品を書きました。一文字書く間は,息を止めて集中して書きました。心のこもった作品を描き上げました。
白熱!!5年生とリレー(6年)
今日は,リレー学習のまとめとして,5年生と合同でリレーを行いました。やはり,さすが6年生!全員がしっかりと5年生を引っ張っていってくれました。バトンパスがうまくいくと,「いい調子!」「いいタイミング!」など励ましの声かけをしてくれたり,レース中も,待つ場所を自ら動いて示してあげたりするなど,素晴らしい姿がたくさん見えて,私もうれしかったです。どんどん成長している子どもたち。これからが楽しみです。
だ液の働きを調べよう(6年)
今日は,米粒を使って,水に入れた時とだ液に入れた時とで,ヨウ素液はどのように反応するのかを実験しました。子どもたちは,去年の学習を思い出して,いろいろな予想を立てることができました。しっかりと根拠をもって予想を立てている子が増えてきました。
また,だ液を使うということから,グループによってはなかなか進まないかなと思っていましたが,積極的に自分から進んで行う子が多く,どのグループもスムーズに実験をすることができました。 |
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