６年 体育 「マット運動」

マット運動では，今できる技を組み合わせて練習する他に，もう少しでできそうな技にチャレンジしています。できるようになるために，いろいろな場を使っています。跳び箱を使って側転の手足の着き方のイメージを持ったり，技のポイントが書かれたカードを見てコツをつかんだりしています。新しい技ができるようになるのは，子どもも教師側も嬉しいものです。残りのマット運動の時間で，色々な技ができるようになりたいですね。

4年 視力検査

視力検査がありました。自分の視力を再確認する良い機会になりました。
視力を落とさないために，明るいところで本を読んだり，テレビやゲームの時間を決めてするなど，目を大切にする生活を心がけましょう。

4年 体育科 リレー

体育科の学習でリレーをしています。チームを作って並び順を決め，スタートします。
自然と応援する声が大きくなり，「がんばれー！」や「もう少し！」などの声が聞こえ，熱い競争が繰り広げられています。
次の学習はてつぼう運動です。

6年 理科 「ものの燃え方」

　今日は，水上置換法を使って，窒素・酸素・二酸化炭素を集め，それぞれがものを燃やすはたらきがあるかどうかを，ろうそくを入れて調べました。

　予想を立てていざ実験！
　酸素を集めたびんの中にろうそくを入れ，ふたをした瞬間，「パチッ」と音がして，線香花火のように激しく燃えました。子どもたちも，「おお！」と喜んでいました。

　今日の実験からは，「酸素にはものを燃やすはたらきがあり，二酸化炭素と窒素にはものを燃やすはたらきがない」ということが分かりました。次の実験も楽しみです♪

図工 ひもひもねんど

ねん土を細く長くのばして，いろいろなものを作りました。
一人でへびを作ったり，二人で協力して長いひもを作ってめいろをつくったり，楽しく活動できました。