★２年 「春を見つけよう」★

だんだん暖かい日も増えてきました。
春の様子が分かる景色が増えたと子どもたちも気付いています。
今日は，学校の中の春を見つけよう！！ということで，
外に出ていろいろ探してみました。

５年生 国語「ふるさと」

国語の学習では，「ふるさと」の教材を使って音読発表会を行います。
その際，「口の大きさ」や「読む速さ」を意識できるようにタブレットを使って学習を行いました。学習を通して，音読のレベルアップができたと思います。

５年生 理科 理科の進め方について

５年生の理科は，内海先生が授業して下さいます。
授業の流れについて，詳しく教えて頂きました。これから沢山，実験をしていきます！
楽しみですね！

５年生 社会「わたしたちの国土」

空から日本の国土を見て，地形について気付いたことや考えたことを伝えあいました。
その際，地球儀やグーグルアースのアプリを使って学習を深めるようにしました。
子どもたちは，意欲的に学習に臨んでいました。
この調子で頑張りましょう！

５年生 図工「心のもよう」

自分が今まで心の中で感じていた気持ちを，絵で表すとどんな色や形になるかを話し合い，表現しました。
材料や用具の使い方を工夫しながら自分の方法で表現し，その工夫やよさを感じるようにしました。どの作品も，工夫がみられました。

５年生 はがき新聞に挑戦！

５年生は「将来の夢」や，「５年生で頑張りたいこと」などのテーマで，はがき新聞に取り組んでいます。
どのはがき新聞も沢山の工夫があり，すばらしいものでした。
５年生の思い出づくりとして，これからも沢山作っていきましょう。

５年生 国語 「教えて，あなたのこと」

５年生の授業も本格的に始まりました。
最初の授業では，楽しみながら，インタビューをしたり人物紹介をしました。
これまでよく知っていたはずの友達の，新しい一面を知ることもできていました。

１年生 はじめての給食 その１

小学校に入学して，はじめのての給食。

今日はどんなメニューかな？給食の時間が待ち遠しいね。

当番さんは準備ができたら，並んで給食室へ向かいました。

次に，みんなで協力して配膳。あっという間に準備ができました。

6年生のがんばりに期待

　6年生は，5年生の時より毎朝　運動場のランニングを頑張っています。「継続は力なり」です。体の筋肉もついてきてたくましくなり，何よりも最後まであきらめない　力強さで納所のリーダーになってほしいと期待が膨らみます。

タブレットを活用しています。

　昨年　淀競馬場よりタブレットの寄付をいただきました。今年度になって　少し学校の方でもタブレットを3台ほど増やし　活用を始めています。3年生は，学校の周りの植物を写真にとって，調べ学習に活用しようと計画しています。5年生は，写真の通り，詩の音読の学習で互いの音読の様子を録画し後で見合って，音読記号通りに音読できているか，口の開け方はどうかなど　確認し合う授業をしました。なにより，自分の音読の様子を自分ですぐに確認できるというのは　効果があると思います。