国語「これは，なんでしょう」

作ったクイズを出し合い楽しみました。

わかりそうで，わからないヒントをうまく出し，
友だちの質問にも上手に答えていました。

５年 跳び箱がんばりました。

今日の６時間目に，体育の跳び箱をしました。
今日は，上京支部体育主任会も兼ねていたので，多くの先生も見に来ていました。
でも，緊張することなく，いつも通り，いやいつも以上にがんばっていました。

後の会議でも，子ども達のがんばりや跳び箱に向かう意欲，思考を
ほめてくださいました。
跳び箱はあと２時間あります。がんばってほしいと思います。

音楽「こいぬのマーチ」

鍵盤ハーモニカにも慣れてきました。

二つのパートに分かれて演奏すると

とて気持ち良くて，みんなノリノリです。

体育「なわとび」

リズムよく跳べるようになってきました。

友だちと回数を数え合いました。

記録は少しずつ増えてきて，みんなますます

やる気満々です。

体育の研究授業

２月１６日の６校時，支部の体育研究授業として

５年生の「跳び箱運動」を多くの先生方に

参観していただきました。

いつもと違う雰囲気の中でも，自分のめあての

跳び越し方で，めあて達成に向かって

力いっぱい挑戦していました。

児童朝会

２月１６日に２月の児童朝会を行いました。

全校合唱のあと，代表委員会より２月の生活目標が発表されました。

次にたてわりグループでの「ジェスチャー伝言ゲーム」で

楽しみました。

全校みんなで集まる機会がだんだん少なくなってきました。

体育「ゆっくりかけあし」

持久走大会のコースを走りました。
友だちと何周走ったか，数え合いました。
みんなリズムよく走れていますよ。

国語「これは，なんでしょう」

答えについての特徴をたくさん書きました。
さて，どの特徴をヒントに出すといいかな？
二人組で話し合って，問題が完成しました。

５年 ミョウバンの結晶作り

現在１８時過ぎ。
理科準備室で静かに眠っています。
それは「ミョウバン」。
ものの溶け方の学習の最後のまとめに，ミョウバンの結晶作りをしました。
ミョウバンの種結晶をミョウバンの水溶液につけるだけ。
コツは，ゆっくり冷やしていくこと。
そうすれば，一日で右の写真のようになります。
（左が種結晶，右が一日後の結晶です。）
子ども達に渡す時に，どんな風になっているか楽しみです。

もうすぐ春の予感・・・

もうちょっと！がんばれ！Aさん。


楽しかったね。６年生との交流学習。家庭科の調理実習。

メニューは，サツマイモのホワイトシチュー。


半日入学で，新入生のサポートお疲れ様！Bさん。来年，いよいよ６年生だね。