５年 音楽鑑賞教室

北山コンサートホール，３階席。
ゆったりとした中で聴く極上の音楽。
そう，今日は音楽鑑賞教室の日でした。
全員そろって聴けなかったのは残念でしたが，道徳の学習で出てきた
「京都市交響楽団」のフルオーケストラを聴き，子ども達は満足そうでした。
一つ一つの楽器の音色，合わさった時の一体感，
１時間少しがあっという間でした。
感想をぜひお家でも聞いてください。
ホール内での撮影はできなかったので，地下鉄での一枚を。
行きも帰りも，きちんとルールを守って行動していました。

最近の僕たち・・・

卒業制作，友禅染！

生活科で，昔遊びです。何の遊びか分かるかな？

今朝の朝会，3人そろって，図工の入選で賞状もらったよぉ！

昨日の，クラブ（何でもスポーツ外）は？？？

アルティメットです。

ルールは，アメリカンフットボールに似ていて，フリスビーを使うスポーツです。

出雲路橋西詰めの，河川敷公園で，大学生がよく練習しておられるのを，

以前は見かけました。

体育「なわとび」

なわとびで，リズムよく跳ぶことにチャレンジしています。

今日は，両足跳びの前，後ろ，を練習しました。

学習の感想では，
「もっとたくさん跳べるようになりたいです。」
「他の跳び方も練習します。」
意欲的な感想がいっぱいでした。

算数「１００までのかずのけいさん」

（何十）＋（何十），（何十）−（何十），
の計算の仕方を考えました。

「十の束が〇個で・・」
子どもたちは，十の束で考えれば計算できることに
気づきました。

４年体育学習「ペース走」

　２月２４日に行われる「持久走大会」に向けて，４年生の体育学習では

「ペース走」を始めました。決められた時間の中で，自分のペースを守って

走りきる走り方を見つける学習です。

　だれかと競走をするのではなく，自分の記録に挑戦します。

人権集会

９日（火）人権集会がありました。
今日は，１年生と４年生が発表しました。
１月に学習した韓国・朝鮮についての発表です。
１年生は，韓国のいろいろな本に親しみ，日本と似ている本があることがわかりました。
４年生は，ハングル文字について学習しました。
お隣の国のことが少しわかりました。

12年後の私

図画工作の授業で，１２年後の自分をイメージして思いを膨らませ，立体作品をつくりました。自分自身の姿や周りのものも工夫してつくっています。とても素敵で，見ていると楽しいです。廊下や階段踊り場に展示していますので，ご来校の折りにはぜひご覧ください。

続・バランスのよい食事

どれも，緑，赤，黄色のバランスのとれた食事です。
ご家庭でも，ぜひリクエストしてください。

バランスのよい食事

家庭科の学習で，グループで1食分のバランスのよい献立を立てて，調理実習をしました。どのグループもおいしくできていました。
「給食のあとだけど，これもおいしい！」ともりもり・・・