静原タイムで発表！

今朝は静原タイムがありました。静原タイムは、自分でテーマを決めてスピーチし、そのお話をもとに感想を交流し合う時間です。今日は３人の子どもたちが発表してくれましたが、３人とも音楽にかかわる発表でした。鍵盤ハーモニカを実際演奏して聞かせてくれたり、ピアノの練習を頑張っていたり、エレクトーンの発表会の様子を紹介してくれたりしました。発表も素晴らしかったし、そのあとの感想交流も積極的に話せていました。

今日の給食（水）

ごはん　牛乳　開干さんまのからあげ　里いもとこんにゃくの土佐煮　おあげとなっぱのたいたん

中間マラソンがんばっています！

徐々に秋が深まり、今朝はずいぶん冷え込みました。そんな中、子どもたちは来月のマラソン大会目指して、中間休みに走っています。子どもたちが自分でコーンを並べ、音楽に合わせて体ならしをし、しっかり走っています。走り終わったらまた、われ先にコーンの片づけをしてくれています。寒さを吹き飛ばすような子どもたちのがんばる姿は、とても素敵です。

大根を収穫しました。

　１・２年生で大根を収穫しました。立派な大根ができ、抜くのに苦戦している子もいました。一人二本抜きましたが、大きすぎて、学校まで持って帰るのに一苦労でした。二本のうち、一本は自分で持って帰り、一本はお世話になっている先生方にプレゼントしました。１年生は、教室に帰ってから、どれくらいの長さがあるのかを測っていました。

目標を持って走ったりとんだりしよう!!!

　今日の５時間目の体育は，持久走となわとびをしました。持久走では，走り方のトレーニングをしたり，音楽に合わせて運動場を走ったりしています。２人とも少しずつですが，上体姿勢をまっすぐにすることや足を大きく前に出すことができるようになってきました。なわとびでは，前跳びやかけ足とびの練習をしています。毎時間目標をもって授業に向かうことで，より記録を高めようとがんばる姿が見られます。最後はノートにまとめて，自分の成長（走れる距離やとべる回数など）をふりかえっています。

今日の給食（火）

麦ごはん　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　小松菜と切干大根の煮びたし

読み聞かせ

　神戸の地震の時のお話でした。子どもたちにとっては、生まれる前の話で、年月の流れを多少感じますが、神戸の後、いろいろなところで地震や津波の被害のニュースが流れています。身近な話題です。子どもたちは、しっかり、感想を言い合っていました。

モーニングスポーツ

　ボールを一人に一つ持ち、投げて受けることや拾うこと、いろいろな動きをしたり、ボールを自在に扱うこともねらいとしています。この時間にやった動きを休み時間や他の時間にも自分でやってみることやいろいろなスポーツをするときに活かしてほしいと思っています。投げて、走って、受けるというめあてで進めても、児童によっては、できるだけ遠くに投げて受けるという、遠くは違ってきます。一人ですることの他、二人組で、パスを意識しての運動も取り入れています。受けたらすぐにパスをすることやどこへパスをするのかも見なければならないし、声をかけることも必要となってきます。これらいろいろなことをねらいとして、進めています。

モーニングスポーツ

　モーニングスポーツクラブ。希望した児童が、朝のたったの１０分間ですが、日頃は、あまりやらない運動や体の動きをすることやその時間を有効に体を動かすようにすることを意識して、進めています。運動時間の５分前には、準備をして運動場に出てきて、出てきた人から、いろいろな体の動きやボールの扱い方など個人練習が始まります。早く準備を進めることや終わりの後始末についても早く進めることで、時間の有効活用につながります。短距離、２０ｍにも満たないぐらいのダッシュ競走、様子を見て足慣らしのステップ、横に走ったり、後ろ向けに走ったり、意図的にいろいろな走り方をいれています。運動をするときに、どうするか、聞くことや見ることも重要なことです。イメージを自分で持って、すぐに取り組みます。

算数 「１アール」って？

算数科では様々な単位の学習をしますが、子どもたちに日頃なじみのない単位は、なかなか覚えにくく、定着しにくいものです。４年生では、１アールの大きさを運動場にかき、１平方メートルの新聞紙を並べて、１アールは何平方メートルかを確認しました。実際の広さを目にし、そこで活動することにより、今までなじみのなかった１アールという単位を実感することができました。そのあと１アールの正方形の中で鬼ごっこをして遊びました。鬼ごっこには、ちょうどいい大きさでした。