１年 発育測定 2016/2/18

今年度最後の発育測定があり，身長や体重の測定をしました。

また，今回は健康な歯を保つための学習もし，食後に歯磨きを行うことの大切さを知りました！

入学当初と比べ，自分の身長が何センチ伸びたのかドキドキしている子ども達でした。

１年 食の学習 2016/2/18

今日は栄養教諭の先生から野菜の持つ力について教えていただきました。

野菜には病気から体を守る働きや，お腹の掃除をする働きがあるそうです。
野菜を食べ続けることで，体の調子を整えることができるということを学習しました。

栄養教諭の先生や給食調理員さんを交えての給食もあり，子どもたちはとても楽しそうにしていました！

給食室からこんにちは

2月19日の献立は，「炊きこみ五目ごはん（鶏ごぼう）・牛乳・みそ汁・黒大豆（やわらか）」でした。
“炊きこみ五目ごはん（鶏ごぼう）”は，保管していた米や乾物などを使って学校で炊きました。ごぼうの香りと乾燥野菜のシャキシャキした食感が楽しめる献立でした。

給食室からこんにちは

2月18日の献立は，「麦ごはん・牛乳・平天の煮つけ・ふわふわだんご汁」でした。
「ふわふわだんご」は，とうふと白玉粉で作ったやわらかいだんごです。給食室で1つずつ丸めて作りました。だしのうま味とだんごのふわふわした食感を味わうことができ，子どもたちに好評でした。

◆２年生 作品展鑑賞◆2016/2/19

図工の時間に，作品展の鑑賞に行きました。
自分の作品のよいところを見つけたり，
他の学年のよいところを見つけたりして楽しい時間でした。

「先生，ぼくらもこれ作れるの？」
「オルゴール作りたい！」

上の学年の作品を見ながら想像が膨らむ子どもたちでした。

３年 ことわざのとびらが完成したよ！！

国語の「ことわざについて調べよう」の学習で，ことわざ調べに取り組んできた子どもたち！
みんなたくさんのことわざを調べて，たくさんのことわざを覚えられるようにまでなってきました！

そこでこの学習の最後に取り組んだのが『ことわざのとびら』作りです。
様々なことわざから自分が気になる特徴に絞ってことわざ集めをしたことから，どうしてその特徴をもつことわざを調べようと思ったのかという「きっかけ」やことわざ調べをして「自分が考えたこと」を書きました。
また，『とびら』には，調べたことわざを書き，その扉を開けると・・・そのことわざの意味が書かれているのです！！

みんな真剣に取り組んでいました！
すばらしい！！

とても素敵な『ことわざのとびら』が完成しました！

友達の作品の『とびら』を開けながら，もっとたくさんのことわざに触れることができるといいですね！

３年 校内作品展を鑑賞したよ！

先日，校内作品展の鑑賞をしました。
全校のみんなの作品を見ることができる，子どもたちが楽しみにしていた時間です！

みんなワクワクしながら鑑賞しました！

「すごく細かくてきれいだね！」
「これはかわいいね！！」
「こんな作品作ってみたいな！」

と目をキラキラさせながら作品鑑賞を楽しんでいました！

つばさ「参観日・思い出のアルバム」2016/2/17

今年度最後の参観日，つばさ学級の子ども達は「思い出のアルバム」という学習をしました。
これまでの１年間にどんなことを頑張ってきたのか，写真を見たり，自分が一番思い出に残っていることを発表したりしました。
そして，全員で取り組んできた合奏と合唱を発表しました。
最後に，卒業する６年生からみんなへ，あたたかいメッセージの発表もありました。
この一年間の自分や友達の成長を確かめることができました。
もうすぐ修了式。次の学年への期待をいっぱいにふくらませています。

◆２年生 みんなで作ろう「ウンパッパ」◆2016/2/18

音楽では，「ウンパッパ」の曲を身振り手振りをそえて歌うという学習をしました。
「♪ ウンパッパ〜ウンパッパ〜だれでも〜ウンパッパ〜ウンパッパ〜知っている〜♪」
のリズムに合わせて，二人組で振りを考えました。

◆２年生 後ろとび対決◆2016/2/18

体育のなわとびの様子です。
後ろとびのゲームをして大盛り上がり！
２チームに分かれて，一番目の人から後ろとびをしていきます。
引っかかってしまったら次の人に交代。
最後の一人が引っかかったところでおしまいです。
たくさん飛び続けた方が勝ちというゲームです。
「がんばれー！」という声援が飛び交っていました。