茶道資料館へ行ってきました

　３年生はきらめき学習「室町はかせ」になろうで「茶道について」学習しています。茶道とはどんなお道具を使うのかな，どんなお作法があるのかな，どんなことを大切にしているのかな…と茶道の基本について調べました。そこで学校の近くにある茶道資料館へ行って，より詳しく学習することになりました。
　茶道資料館では，本物のお茶碗やお道具，掛物を見ることができました。見学の後には栗の和菓子とお抹茶をいただきました。目の前でお抹茶を点ててくださったので，子どもたちは自分たちの調べたことを確かめながら熱心に見ていました。「私も点ててみたいな。」と感想を話す子もいました。

Bamboo Surfinig ３

　長い竹を持ってコーンを回ったら，竹を跳んでくぐってリレーしていきます。ここでも息のあった動きが見られました。結果は，わずかの差で赤組の勝ちでした。

Bamboo Surfinig ２

　中央に集まってウェーブをしたり，腕を上げたり・・・。大きな集団で規則的に動いたり動きが揃ったりすることの美しさを表現しました。

　そしてスタートラインに並んで競技開始です。

Bamboo Surfinig １

　４年生は団体競技の前に，マスゲーム的な歩く演技を見せました。赤組と白組が並んで歩いたり交差して歩いたりして，隊形を変えていきました。歩く姿勢や歩幅，腕の振り方など練習の成果が出ています。

南中ソーラン３

　法被の色の違いを生かした隊形移動もありました。３年生４１名が最後まで心を一つにした熱い踊りを見せてくれました。

南中ソーラン２

　構えの姿勢と網を引く姿勢の腰の低さにびっくりしました。「どっこいしょ，どっこいしょ」のかけ声も力強く，躍動感ある動きが続きました。　

南中ソーラン１

　３年生の団体演技「南中ソーラン」です。大漁旗と大きなかけ声を合図に演技が始まりました。側転と騎馬での登場で，漁船の出港を表しました。

エイサー〜沖縄からの風〜３

　歌には「幸せ・夢・愛・感謝」などの意味があるそうです。子どもたちが曲の意味をかみしめるように最後まで踊る姿に，大きな拍手が起こりました。

エイサー〜沖縄からの風〜２

　手にはパーランクーという太鼓を持ち，長いハチマキと法被と腕輪が青い空に映えました。音楽に合わせてゆったりとした動きが続きます。止まるところもピタッと揃いました。

エイサー〜沖縄からの風〜１

　２年生は，団体演技で沖縄の踊りを披露しました。「エイエイサー！！」のかけ声とともに元気にかけ出してきた２年生。祈りの姿勢から始まりました。曲は「三線（サンシン）の花」です。