国語 「時計の時間と心の時間」

今日は，要点を整理するための学習です。

説明文を読んで自分の体験は，どの段落で説明がつくのか話し合いました。

ふせんを付けたり貼ったりしながら，

「この段落は時間帯で変わるってことが書いてあるから，Ａはここじゃない？」
「なかなか進まないってここに書いてあるから，Ｂに当てはまると思う。」

教科書をあっちこっちめくって話し合う姿はさすが６年生！
記述を根拠に考えを整理する力がもっと付けていきたいですね。

１・２の算国 算数プリント

６年生の昼の帯時間　火曜日は算数プリント。
今は，５年生の学習のおさらいを中心に取り組んでいます。

１０分で３枚するのが目標ですが，計算間違えをしないように素早く計算するのはなかなか大変です。

継続は力なり☆丁寧に取り組んでいきましょう！！

理科 実験 実験☆

今日は理科の実験の日！！
でんぷんがあるかどうか朝と昼２回実験します。

太陽は少し意地悪でした。

「ん〜〜，微妙に出来てるかな？？」

太陽の当たり方が少しずれるだけで，でんぷんは出来なくなるようです。

でも，１班だけしっかり反応が出ました。よかった！！

朝会 環境月間

６月は環境月間

Ｄｏ　Ｙｏｕ　Ｋｙｏｔｏ？
（去年の学習発表会のテーマ。なつかしいですね。）

環境にいいことしていきましょう！！

部活動 始まりました！

これは駅伝部の様子です。

これから１年間がんばろう。

家庭科 「思いをかたちに」

エプロンづくりが始まりました。

今日は，布を断つ行程。間違って切ってしまわないように慎重に。。。

今回は布が大きいので，友だちと協力してしっかり押さえます。

「ジャキッ」

布を断ついい音が家庭科室に響きます。

３年生 図工「うれしかったあの気持ち」

これまでうれしかったことや，楽しかったことなどを思い出し，絵に表します。
今日の学習では，思い出の下絵をかきました。
どの作品も，ついつい笑顔になってしまうものばかりです！
色づけがとても楽しみです！！

今日の給食 ６月３日（水）

高野とうふと野菜のたき合せ　ほうれん草ともやしのごま煮　りんごゼリー　ごはん　牛乳

★２年 算数「長さ」★

今まで、長さを測ったり、直線を書いたりする学習を進めてきました。
長さの感覚を磨くために、今日は紙テープを使って１０センチメートルはどれくらいなのかつくってみました。
実際の１０センチメートルは思ったより短くてみんな驚いていました。
教室の中に１０センチメートルのものを探してみました。
１０センチメートルで作られているものがたくさんあることも分かりました。

★２年 体育「てつぼう」★

めあて１「できる技を使った連続技」、
めあて２「もうすこしでできそうな技」
の２つのめあての時間を設けて練習しています。
今までできなかった人も少しずつできる技が増えてきました。
連続技では１０回以上できる人も出てきました。

友達と声をかけあってできることが増えていくとうれしいですよね！！