自由参観１

今日は自由参観がありました。
１組の算数では奇数と偶数の学習、２組の社会では身のまわりの食料について学習しました。

組体操・5年生との合同練習

今週からは5年生と合同で練習します。

「背中を見せる」「手本になる」ことが，今週のテーマ。

感心したのは，初めての5年生に先生が指示を出している間に，6年生は自分たちで動いている場面があったこと。
6年生だけでもたった1回しか練習していない技だったのにしっかり覚えていたんですね☆

みんなのやる気の高さを感じました。

ランチルーム ｄｅ 給食

先週と今週は6年生がランチルームを使ってよい日です。

普段の給食とは違い，一人ひとりおぼんで給食をもらいに行きます。

当番さんが手際よくよそってくれたおかずを置いてもらってすばやく準備が終わりました。みんなで給食準備ができるので，ランチルーム給食はとても一体感を感じます。

並んで待ってる時も思わず笑顔になります。

家庭科 手洗いで靴下をきれいにしよう

自由参観の4時間目は家庭科。

衣服の手入れの仕方の一つ,手洗いによる洗たくの方法を実践しました。

普段は，洗濯機で何気なく洗っているだけですが，
「手洗いのほうがきれいになるやん！！」
と洗濯機洗いした靴下と見比べて驚いていました。

それぞれの良さを生かして，大事な衣服をいつまでも清潔に長く使っていきましょう。

伏見中央図書館司書の方によるブックトーク

自由参観の2時間目は伏見中央図書館の司書の方にブックトークをしていただきました。

６年担任陣とは違い，穏やかな優しい声でしていただいたブックトークのテーマは


「時間をまきもどせ」


9冊の本を紹介してもらいながら過去からの時間旅行を楽しみました。

あっという間の４５分間。クイズあり，驚きあり，新しい知識もいっぱい教えてもらい，読みたい本がどんどん増えました。

子どもたちの感想文には
「今度お母さんと本屋に行って買ってもらおうと思います。」
とありました。

ますます本への興味が高まった様子です。

続・食に関する指導

後半は，それぞれのグループから1人ずつ3人のグループを作って，3つの要素をすべて含んだ理想的な朝ごはんの献立と行動を考え，発表しました。

みんな「自分の班の朝ごはんが最強」と胸を張っています。
どの朝ごはんもバランスのとれたすてきな朝ごはんでした。

この学習を活かして，これからの毎日をいきいきと過ごしましょう。

食に関する指導

栄養教諭の神殿先生に食に関する指導をしていただきました。

理想的な「しっかり朝ごはん」の献立と行動を考えます。

はじめは10人ずつ3つのグループに分かれ，「脳がはっきり」「元気はつらつ」「すっきり排便」のためにはそれぞれどんな栄養素や注意事項があるかを考えました。

資料を元にぴったりの食材探しをするのは，難しかったですが探偵になった気分で取り組んでいました。

★２年 ブックトーク★

今日は，お忙しい中たくさんの方に授業の様子を見ていただきました。
ありがとうございました。
子どもたちも嬉しかったようです。

４時間目には、伏見中央図書館から来て下さり、
ブックトークをしてもらいました。
絵本そのものを見なくても、
イメージを膨らませて話をきいていました。

自由参観の様子

　今日の自由参観は，比較的に涼しく学習しやすい環境で行うことができました。どの学年も　どの時間に行っても　保護者の方が見に来てくださっており，子どもたちのがんばろうという意欲が　高まるとてもよい機会でした。
　どの学級も　全力で取り組み　子どもたちからの意見がたくさん出る活発な授業が展開されていました。たくさんの保護者の方に参観していただき　ありがとうございました。

今日の給食 ９月１０日（木）

さばのたつたあげ　きんぴらごぼう　みそ汁　麦ごはん　牛乳