大人として過ごしました

昨日は５年生のスチューデントシティ学習でした。
生き方探究館に入った瞬間から、大人としての扱いを受けます。
引率のものは、先に広場とよばれる部屋で子どもたちが来るのを待ちます。
子どもたちは、探究館の先生の誘導できます。
この瞬間から、子どもたちの表情が、ピリッと引き締まります。

いろいろなブースでの子どもたちは、学校とは違う一面を見せてくれました。
また、一日の中でも、回を重ねるごとに、成長していく姿が見られます。他の学校の５年生の子どもたちとも、一緒にうまく活動していました。
一日で、たくさんの力をつけた子どもたち。
これからが、楽しみです。

スチューデントシティ学習５

子どもたちは仕事を通してたくさんのことを学んできました。
学んできたことをこれからの生活に生かしていって欲しいと思います。

スチューデントシティ学習４

はじめはなかなか声が出せなかったり，表情が硬くなっていた子も，第３ピリオドには生き生きと仕事をしていました。

スチューデントシティ学習３

ピリオドの間には社内会議や代表者会議もあり，それぞれの代表者が集まって改善点などを話し合いました。
ピリオドが進むにつれてどの会社も活気が出てきました。

スチューデントシティ学習２

第１ピリオドから第３ピリオドまである中で，仕事をする時間とショッピングを楽しむ時間がありました。
ピリオドが進むにつれて，声の大きさや表情が少しずつ変わってきました。

スチューデントシティ学習

スチューデントシティ学習に行きました。
はじめは緊張しているようでしたが，他の学校の子どもたちとも協力しながら仕事をする子どもたちの姿がたくさん見られました。

お米を育てよう

田んぼの稲もすべて刈取り，刈り取った稲もすべて束ね，稲刈りは終了です。
あとは２，３週間干して，その後脱穀や精米をしていきます。

お米を育てよう

稲を束ねるのは簡単そうで意外と難しい作業でした。
しっかりと結んでおかなければ干して置いておくときにすべて落ちてしまいます。

お米を育てよう

今日はいよいよ稲刈りをしました。
京都大学の廣岡先生にも来ていただき，稲の刈り方や注意することを聞きました。
一人一人順番に稲を刈っていき，そのあとは稲の束ね方についても教えていただきました。

ビオトープ園芸委員会

　昼間の「ビオトープ園芸作業日」に引き続き、夜には「ビオトープ園芸委員会」が行われました。委員会のメンバーの皆さんからは、前期の活動を振り返っての意見がありました。特に今年は果樹がよく育ち、手入れも今まで以上に熱心にしていただいたことが結果となって表れたのだと思います。また、子どもたちにどのようにビオトープの自然を活用させてやるとよいかについても、貴重な意見をいただきました。ありがとうございました。