計算タイム

　時間が来れば、活動がそれぞれ始まります。することが分かり、自分から進めます。

「みがく」

　合奏に向けて全員が旋律の階名唱、リコーダー奏、木琴奏を経験し、それぞれ得手不得手がありますが、どの楽器にも取り組んでいこうと決め、学習が進んでいます。休み時間にも、個人練習をする姿があります。

今日の給食（水）

ごはん　牛乳　すきやき風煮　紅白なます

準備・練習

　「七彩の風」との交流に向けて、出し物練習をしています。掛け声も元気に、ポーズもきまり、歌声を響かせます。「やりとげる」ために、練習の場を設定しています。児童は課題に向かって、練習していきます。

雪で遊ぶ！静原！

　昼休みになると、雪はやみ、気温も上がり、雪は固まりやすくなりました。朝の時間より、たくさんになりました。教師も参加すると、児童の興奮は大きくなります。楽しい声が響いていました。

こじか文庫

　雪の日も移動図書館が学校へやってきてくれていました。雪のために、返却の本を忘れてくる児童もいました。用意していた児童にとって、楽しみな時間です。どの本を借りようか目を輝かせていました。

昔の道具を確かめよう

　七輪を使って、火おこし、チャレンジ！地域の方に教えてもらったことをもとに自力で！

雪で遊ぼう！

　早速、登校後、雪で遊んでいます。気温が低く、固まりにくいサラサラの雪でした。積もりたての雪は気持ちがいいです。

雪の日の登校

　雪が降り、車はライトを点灯させて走行しています。雪道も自分で、傘をさししっかり登校しています。こじか文庫のひです。返却用の本も持って登校しています。

雪の中を登校

冷たい朝が続いていましたが、いよいよ雪が積もりました。静原の子たちはもう慣れっこのようで、朝から元気よく雪で遊んでいました。