生き物ＭＡＰ完成しました。

　今日の５・６時間目に，総合の学習で，静原川の生き物ＭＡＰを完成させました。静原川には，きれいな川に住む水中生物がたくさんいます。どんな生き物がいるのかを，水質調査の時に調べ，それぞれの生き物について調べた事をまとめました。また，１月の発表に向けて，「伝えたいことは何か」を話し合い，セリフを考えたり，書いたりしました。発表まで一か月。堂々とした姿で静原川について発表できるよう，練習を重ねていきたいと思います。

今日の給食（木）

ごはん　牛乳　とりめし（具）　小松菜のごまいため　かぶらとおあげのたいたん

お米の育て方についてインタビューをしよう。

　今日の３・４時間目に，社会の学習で，地域の方に来ていただき，お米の育て方について，２人が疑問に思っていることをインタビューしました。自分たちが予想したことについて聞いて確かめたり，自分たちが調べていないことも詳しく教えていただいたりして，とても意欲的に学習をすすめていました。ふりかえりでは，「肥料がわらやモミ，牛のふんなどからできていることがよく分かりました。」「静原のお米はとてもよい土，きれいな川，きれいな空気からできているので，とても美味しいということが分かりました」など言っていて，お米の育て方や工夫，静原のお米についてよく分かったようです。２人とも，積極的にインタビューをしていました。予想したり，調べたりする中で，また，地域の方から直接話を聞くことでより意欲的に学習にのぞむことができました。インタビューをして答えて下さったことは，廊下に掲示しておきますので，また，ごらんになってください。

こじか文庫

　毎月、児童は、楽しみにしています。たくさん借りた本を忘れず持ってきて返却し、わくわくしながら、借りる本を探します。いい本を見つけると本の紹介もやりだします。

みんなで縄跳び

　みんなでの遊びを決めて、みんなで縄跳びをしました。FS(外国語指導助手）も一緒に体を動かしていました。することが決まっていると、休み時間に時間のロスなく体を動かすことができます。

３，４年英語活動

　何月の英語表現やお誕生日は何月ですかの質問と答えのやり取りをFS(外国語指導助手）の先生ともしていきました。少しは、緊張するものの、お誕生日の話から、いろいろな質問や答え、自分の紹介などどんどん話が広がっていきながらのコミュニケーションタイムになりました。

英語活動

　英語の絵本の読み聞かせをしていただきました。色や数、食べ物の名前、動物の名前など確かめながら、楽しむことができました。絵本を通しての話もFS（外国語指導助手）の先生と楽しくできました。いろいろな人と関わることにつながります。

元気に歩いて登校

　雨が降りそうなくらい暗い朝です。傘を持つものの、さす必要はなく、集合時刻にはそろい、元気に登校です。時間を守ることや決められたこと、やろうと思ったことを確実に実行する朝です。

6年薬物乱用防止学習

　冬休み前を迎えるにあたり薬物乱用防止学習をしました。６年生は、これまでに非行防止教室などで何度か学習をしてきました。今回は、「薬物に近づかないためにはどうすればよいか」について学習しました。
　薬物乱用のきっかけは、知人や友人からの誘いが多いことや喫煙は「ゲートウエイドラッグ（入門薬物，薬物の入り口）と言われていることを学んだあと、知り合いのお兄ちゃんから喫煙を勧められる事例をとりあげ、どう対処すればよいかを考えました。
　「タバコ、吸わないからいらないと言って断る」「小学生なので吸えないし、タバコは薬物の入り口だから吸ったらダメと言う。」「ごめん、ちょっとやめとくわと言って、タバコを吸わないようにしてその場を立ち去る。」などの回避行動を出し合い、みんなで意識を高めました。
　６年生は、薬物乱用に関して冬休み明けに保健の授業で、２月には薬物乱用防止教室でも学習する予定です。

今日の給食

炊き込み五目ごはん　牛乳　豚汁