★２年 あらすじを考えよう★

今まで物語文のあらすじをとらえる学習をしてきました。
今回の「わたしはおねえさん」でも
どうやってあらすじを捉えたらよいのか考えました。
自分の大事だと思うところを落とさず「はじめ」「中」「おわり」を使って
文章をつくっていきました。
作った文はグループで話し合って，さらにまとめてみました。

３年生 発育測定がありました

本日は,発育測定がありました。また,養護教諭の山脇先生には,手を丁寧に洗う方法を歌で教えていただきました。
寒くなってきましたが,石鹸を使って指先や手首まできれいに洗いましょう。

３年生 国語「すがたをかえる大豆」

すがたをかえる食品がへんしんするまでの流れを図に表して考えました。
自分で選んだ食品についても,図で表すことができていました。
次の学習では,「なか」の部分にあたる文章を書いていきます。自分だけの「食べ物へんしんブック」を早く完成させたいですね！

３年生 算数「重さ」

「ｇ」だけではなく,違う重さの表し方について学習をしました。
ランドセルの重さをはかってみると,１０７０ｇであるということが分かりました。
そこから,１０００ｇは,１ｋｇであるということを知り,１ｋｇ７０ｇで表わすことができるということを学びました。
身近な物から「重さ」について興味をもってほしいと思います。

百科事典を使ってみよう

　12月7日と12月8日の2日間，4年生から6年生までの学級を対象にポプラディアから先生に来ていただいて，「百科事典を使って調べる」学習をしていただきました。
　まずは，図書室で　いくつかの言葉や問題を調べるという学習を行いました。子どもたちは，どの百科事典を使うと調べられるかな？ここに書いていなかったらどうするのかな？などと試行錯誤をしたり，班で仲間と交流したりしながら調べていきました。
　百科事典の用語の学習や国語辞典と百科事典の違いなど様々な内容を教えていただいた後，コンピューター室に移動して，ポプラディアネットを活用して，用紙に書かれた問題を　この言葉を入れるとしらべられるかな？と予想して検索にかけて調べてみる。→　説明のことばの中から　この言葉をクリックしたら問題の解決ができるかなという言葉を選んでクリックし，答を探すというような作業を行いました。検索をしても　ピンポイントの答えを得られるのではなく，説明の文章の中にある答えを探すという　思考力や判断力の働きを必要とする活動です。
　このような活動を経験することで　次に自分が調べてみようと思った言葉や事象を百科事典を手に取って，または，ネットを使って調べようという意識が高くなるのではないかと期待しています。明日も1日お世話になります。

３年生 持久走記録会に向けての試走

２日（水）に持久走記録会に向けての試走に行きました。
試走で一生懸命に走る姿がとても素敵でした！
１０日（木）の持久走記録会まであと少しです。
ベストタイムが更新できるように体育の授業やかけあし運動をがんばっていきましょう。

３年生 図工「サクサク小刀名人」

木のえだを小刀でけずって,世界に一つしかないぺんを作りました。
みんなそれぞれ違うぺんができ,とても面白い作品ができました。けずり方も工夫し,模様をつけている子もいました。
作品が完成後,実際に絵のぐをつけて,紙に文字や絵を書いていました。
とても,満足そうな様子だったのが印象的です。

３年生 体育「はばとび」

子どもたちは,短い助走から踏み切って跳ぶことができるようになりました。また,自分の力に合った課題をもち,動きを身につけるための運動の行い方も工夫しています。
今日の学習では,跳ぶだけではなく,上手く跳ぶためにはどうすれば良いかをグループで話し合いました。
友だちのアドバイスのおかげで,跳んだ距離が伸びた子もいました！

３年生 算数「重さ」

今日の学習では,重さの単位「ｇ」を知り,はかりを使って重さの測定を行いました。
算数の教科書の重さをはかってみると２４５ｇでした。
子どもたちは,重さをはかることに大変興味を持って,学習を進めることができていました。

★２年 あいさつ運動★

今日は、２年生の担当の日でした。
来た人から校門に立ち、大きな声であいさつをしました。
あいさつが返ってくるととても気持ち良いなあと感じました。
あいさつでいっぱいの学校になるように
これからもがんばりましょうね。