3年 桝形商店街販売体験

１０月３０日に，京極学習（総合的な学習）の一環として，
桝形商店街で販売体験をさせていただきました。
まずはじめにお客様へのあいさつや接し方，商品の扱い方やお金の
取扱い方などを教えていただき，店員さんとして販売を始めました。
最初は小さな声での呼び込みも，だんだん大きな声が出るように
なってきました。お客様にも励ましていただきながら，貴重な体験を
させていただきました。また一つ京極学区の素敵なところを知ることが
できました。

かしの木さんの読み聞かせ

子どもたちは，かしの木さんの読み聞かせが大好きです。

５年 学芸会まであと２日

今日で学芸会の通し練習は終わり。あとはリハーサル，そして本番です。

最後の最後までしっかり話し合い，納得のいくフィナーレダンスができました。

理科では，上流の石と下流の石のちがいを調べました。

鴨川の上流，中流，下流の石を用意したので，子ども達の食いつき具合も違います。

「上流は大きくて，角ばっている。」「下流は小さくて丸い。」

「ということは，中流はちょうど真ん中ぐらいな感じ？」

「流れの速さで，けずられたり運ばれたりして，どんどん形が変わっていくんだ。」

と，流れる水のはたらきと関連させて，考えることができました。

6年生の力

11月10日に大文字駅伝上京支部予選会が行われました。
この日のために4月から毎日練習をしてきました。
今日は代表8名が競い合い励まし合ってきた仲間の気持ちを襷に込めて
力いっぱい走りました。
残念ながら2月に行われる大文字駅伝に出場することは
できませんでしたが, 6年生はまた一つ成長しました。

学芸会に向けて

舞台の絵が完成しました！
舞台が，かえるたちの楽しい池に変身しました。
子どもたちはますますノリノリです。

２年 学芸会にむけて

学芸会の小道具づくりをしました。

お面，おそれ山,
楽器入れにもなる草（お花や虫たちもいます）

などなど…

道具がそろうと，気分も練習も盛り上がりますね。
本番が楽しみです。

５年 スチューデントシティ学習を始めました。

１２月４日（金）に，スチューデントシティで体験学習を行います。

それに向けて，いろいろなことを学習していきます。

今日は，「人はなぜ働くのだろうか。」ということについて考えました。

「生きるため。」「お金をもらうため。」「いきがいのため」「社会のため」

と働く意義がいろいろあることに気づきました。

次に，スチューデントシティでの活動内容を視聴しました。

「接客が難しそう。」「人とのかかわりを大切にしたい。」

「日頃の生活が出ると思うのでがんばりたい。」と意気込みを交流しました。

まずはこれから当日まで，しっかり学んでいってほしいと思います。

わくわく，学芸会まであと３日

舞台に飾る絵を描きました。
水の中の情景です。

めくりも完成し，気分はどんどん盛り上がっています。

５年 学芸会と提案書

今日は１時間目から学芸会の練習でした。
今日は，自分たちの演じ具合をビデオに撮り，客観的に見ました。
「メリハリがない。」「やっぱり声の大きさが・・・。」
と自分たちの足りないところを出し合いました。
本番まであと４日。ここからどう変わっていくか楽しみです。

４時間目の国語では，自分たちのくらしをよりよくするための「提案書」を
交流しました。現状と問題点を考えながら，解決策を提案するこの学習。
具体的な案も出てきて，とてもいい提案書になりました。
これをもとに，くらしをよりよくしてほしいと思います。

生活「いきものとなかよし」

うさぎをだっこしました。
「あたたかいね。」「やわらかいよ。」
「心臓がどきどきしていたよ。」
子どもたちはたくさんのことを感じとっていました。