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最新更新日:2025/06/24 |
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『教室照度検査』![]() 検査は、普通教室1ヵ所と特別教室1ヵ所で、今回は1年B組と大講義室を検査しました。 結果、1年B組は、南側ですので十分な照度がありました。カーテンを開けた状態では、窓側の生徒はまぶしいくらいなので、薄いカーテンを引くと落ち着いて学習ができる明るさになりました。 また、大講義室は、天井の工事中ですが、カーテンを開けても閉めても机の照度は十分にありました。カーテンを引いた時のホワイトボードの下側が少しくらいですが、ほぼ基準を満たしていました。 なお、次回は、暖房を付けた状態での空気検査があります。 『1年福祉体験 2年チャレンジ体験 事前訪問』![]() ![]() 1年生は,11月10日(火)〜12日(木)までの3日間,2年生は11月9日(月)〜12日(木)の4日間,「生き方探究チャレンジ体験」事業があります。2年生の場合,学年全体の目標は【「働くとは何か」自分なりの答えを見いだせ】です。ひとりひとりが,事業所の方やお客さんとの会話や仕事の体験を通して,それぞれの事業所でその答えを見出してください。今感じた答えが正解とは限りません。代わっていくものだと思います。これからの人生で,常に問いかけ,より納得できる答えを見出していってくれればと思います。1年生は9月におこなった「認知症あんしんサポーター養成講座」で学んだことをぜひ活かして,実りある福祉体験にしてほしいと思います。施設の利用者の方や職員の方々との関わりの中で,仕事をすることの意義を考えるとともに、優しい心を持つことの大切さにも気付いてほしいと思っています。 両学年とも、貴重な体験を通して、さらに、視野をひろげてくれることを期待しています。 『支部授業研修会』![]() ![]() ![]() 『秋季記録会 〜水泳部〜』![]() ![]() 『第20回 京都サイエンスコンテスト』![]() ■京都市教育研究会理科部会会長賞 1年T.Y. 「テルミット反応の実用性」 ■課題研究奨励賞 3年M.E. 「おいしいヨーグルトを作る!」 ■次点作品(入選には至らないが児童生徒の模範となる作品として展示) 2年G.H. 「傾斜したレール上の球の運動についての基礎的実験」 以上の作品は校内審査でも優秀賞または準優秀賞を獲得していたものです。「学校祭文化の部」で理科室に展示してありましたので,見た人も多いと思います。本校の自由研究は「調べ学習」ではなく,日常生活や理科の授業の中で疑問に思ったことなどについて,自分で観察・実験手法を考え,科学的に考察することを課しています。コンテストの入選が主目的ではありませんが,外部評価を受けられるレベルにまで仕上げるのは多くの時間と努力,そしてひらめきが必要です。来年度以降も期待しています。 『中学校総合文化祭 〜吹奏楽部〜』![]() ![]() ![]() 「あの日聞いた歌」(故郷・浜辺の歌・椰子の実・赤とんぼ・春の小川・花 の6曲のメドレー)と「勇気100% Brass Rock」を演奏しました。練習に取り組めた時間はわずかしかありませんでしたが,よい演奏ができたと思います。 次は,ビッグバンドフェスティバルのオーディション,アンサンブルコンテスト,SSS(定期演奏会)…と部の取り組みは続いていきます。 これからも応援、どうぞよろしくお願いします。 |
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