授業で勝負する教師をめざして

模擬授業の様子です。
子どもたちのために、指導力をつけようと、がんばっています。

保護者の方にもお世話になりました ２

一日中、お昼ご飯を食べる以外は、子どもと同じように立ち仕事でした。

本当に、ありがとうございます。感謝しています。

保護者の方にもお世話になりました １

スチューデントシティ学習を支えるスタッフの中でも、保護者ボランティアの方の存在は大きいです。四錦からも６人の方が参加してくださいました。

それぞれのブースで、子どもたちの活動を支えてくださいました。

大人として過ごしました

昨日は５年生のスチューデントシティ学習でした。
生き方探究館に入った瞬間から、大人としての扱いを受けます。
引率のものは、先に広場とよばれる部屋で子どもたちが来るのを待ちます。
子どもたちは、探究館の先生の誘導できます。
この瞬間から、子どもたちの表情が、ピリッと引き締まります。

いろいろなブースでの子どもたちは、学校とは違う一面を見せてくれました。
また、一日の中でも、回を重ねるごとに、成長していく姿が見られます。他の学校の５年生の子どもたちとも、一緒にうまく活動していました。
一日で、たくさんの力をつけた子どもたち。
これからが、楽しみです。

スチューデントシティ学習５

子どもたちは仕事を通してたくさんのことを学んできました。
学んできたことをこれからの生活に生かしていって欲しいと思います。

スチューデントシティ学習４

はじめはなかなか声が出せなかったり，表情が硬くなっていた子も，第３ピリオドには生き生きと仕事をしていました。

スチューデントシティ学習３

ピリオドの間には社内会議や代表者会議もあり，それぞれの代表者が集まって改善点などを話し合いました。
ピリオドが進むにつれてどの会社も活気が出てきました。

スチューデントシティ学習２

第１ピリオドから第３ピリオドまである中で，仕事をする時間とショッピングを楽しむ時間がありました。
ピリオドが進むにつれて，声の大きさや表情が少しずつ変わってきました。

スチューデントシティ学習

スチューデントシティ学習に行きました。
はじめは緊張しているようでしたが，他の学校の子どもたちとも協力しながら仕事をする子どもたちの姿がたくさん見られました。

お米を育てよう

田んぼの稲もすべて刈取り，刈り取った稲もすべて束ね，稲刈りは終了です。
あとは２，３週間干して，その後脱穀や精米をしていきます。