２年生 運動会に向けて

１０月８日（木）

２年生も運動会に向けて頑張っています。

２年生の団体演技「キッズエイサー」。
ペットボトルを持って，軽やかに踊ります。

練習を重ねるたびに上手になっていきます！

（※写真は別の日のものです）

かずと かんじ

国語の単元「かずと　かんじ」の学習として，いろいろな数え方について学習しました。

「一つ，二つ，…」と，交代で言ったり，全員でリレー読みをしたりしながら進めました。

子どもたちのなかでは，「五つ」「九つ」が難しいようで，何度も繰り返し唱えていました。

めざせ生き物はかせ

たいよう学級では，ざりがにを釣ったり，バッタを捕まえたりするのがブームです。ざりがには，どうやって釣ったらいいのか考えて工夫しています。初めはじゃこ。次はするめ。だんだん釣るのがじょうずになってきました。また，バッタを捕まえるのもコツを覚えてさっと捕まえられるようになってきました。教室でしっかり観察して育てていこうと思います。

昼休みにも踊ります！

昼休みの１年生の様子です。

運動場に飛び出していく子も多い中，教室では運動会の全校ダンスの練習に励む子もたくさんいます。

５・６年生のお兄さん，お姉さんの動きを真似しながら，声を出しながらはりきって踊っています。

運動会の練習の様子

今日もお天気に恵まれ，運動場でダンスとおみこしリレーの練習に取り組むことができました。

ダンスの隊形移動はまだまだ難しい様子ですが，毎回の練習で確実にコツをつかんでいっているように感じます。

おみこしリレーでは，実際に使うおみこしを使って練習を行いました。

おみこしの持ち方やタッチの仕方など，ゆっくりしたペースで確認しながら進めました。

前を持つ子と，後ろを持つ子で協力しながら，元気に活動しています。

漢字の学習帳を使ったよ！

昨日に引き続き，漢字の学習に取り組んでいます。

みんなでドリルに書き込みながら読み方や書き順などを確認した後，学習帳を使って練習しています。

両方の教材の使い方を，少しずつ覚えていってほしいと思います。

学習のまとめとして

国語の単元「うみの かくれんぼ」の学習のまとめとして，かくれた生き物について本を読んで調べ，生き物マップをつくりました。

１人１人が書いた生き物カードと生き物の絵をまとめて教室に掲示しています。

お友だちのカードを熱心に読み，自分が調べた生き物以外にも関心を示している様子でした。

かんじのがくしゅう

今日から漢字の学習が始まりました。

はじめての漢字ドリルと漢字の学習帳を見て，わくわくしている様子の子どもたちでした。

ドリルと学習帳を使って，これからどんどん漢字を覚えていきましょうね。

読書の秋

今日から後期が始まりました。
始業式では、校長先生から「努力」についてのお話がありました。
「何を」「どのように」頑張って、「どんな」力を積み重ねていきたいのかについて考えていきましょうね。

また、お昼には心地よい風が吹く中で、図書館で読書をしました。
自分の好きな場所で、自分のお気に入りの本を手に楽しむ姿が見られました。

４月当初に比べたら横顔も少しお兄さん、お姉さんになったような気がします。
３年生残り半分、楽しく元気に学んでいきましょうね！

チューリップの球根を植えました！

生活の単元「おおきくなあれ わたしの はな」の学習として，先日観察したチューリップの球根を植えました。

先週追加した新しい土をやさしく球根にかけました。

春にどんな花を咲かせてくれるのか，今から楽しみですね。