国語の授業 −２年生−

２年生の国語では，「お手紙」という教材をもとに学習を進めています。
がまくんとかえるくんのどんなところが友だちかを見つけて，「ふたりは友だち」にピッタリの音読劇を作りあげていきます。
楽しそうに表現したり悲しそうに表現したりして，３人で音読劇をしました。

算数の授業 −５年生−

５年生は，分数の学習をしています。
「数直線を使わずに等しい分数の見つけ方」について，自分の考えや友だちの考えをグループで交流していきながら学習を進めていきました。
分母と分子に同じ数をかけたり，同じ数で割ったりすることで，「等しい分数」を求めることができました。

身体計測

生活リズムについてのお話を聞いた後，保健室で身長と体重をはかってもらいました。

どの子も少し身長が伸びており，子どもたちの成長を改めて感じることができました。

３つの かずの けいさん

算数の単元「３つの　かずの　けいさん」の学習の様子です。

数図ブロックを使いながら，問題の流れを丁寧に見て式を立てています。

明日はどんな問題か楽しみですね！

おはなしの絵

今日はアイデアスケッチを参考にしながら，コンテで下絵を描きました。

次回は色をつけていく予定です。

算数の授業 −４年生−

４年生では，「２ケタで割る割り算」の計算の仕方について学習しました。
「８０円で２０円の飴がいくつ買えるのか？」について絵や図を描きながら問題を解いていきました。
自分たちの考えを交流したり板書を使って説明しながら計算の仕方をマスターしていきました。

かたかなを みつけよう

国語の時間にチラシやパンフレットを見て，「かたかなみつけ」をしました。

グループごとにかたかなを見つけては丸で印をつけ，ノートに書きこんでいきました。

たくさんの言葉を，わいわい楽しく見つけることができました！

9月の授業参観 −6年生−

6年生も，「外国語活動」の授業を参観していただきました。
自分たちで決めた「おすすめの国」についてどのように表現していくのか，その表現方法に慣れ親しんでいきました。
そして，その表現方法をもとに，「おすすめの国」を紹介していきました。

9月の授業参観 −5年生−

5年生は，「外国語活動」の授業を参観していただきました。
“What 〜 do you like？”という表現について慣れ親しむためにビンゴゲームをしたりインタビューをしたりしました。
何度も何度も口ずさむ中で，“What 〜 do you like？”という表現を獲得していきました。

9月の授業参観 −4年生−

４年生は，「社会科」の授業を参観していただきました。
火事はどのような所で起こっているのか等について，資料をもとに考えていきました。
その後，火事から身を守るための工夫について，それぞれの考えを交流しました。