３年生 硬筆の学習

えんぴつの持ち方や,字を書く時の姿勢を意識して,硬筆の学習を行いました。
６時間目でしたが,静かな雰囲気で行うことができ,集中して取り組むことができていました。この調子で,学習を頑張りましょう！

３年生 はがき新聞を始めました！

夏休み後の新しい取り組みとして,はがき新聞を始めました。はがきサイズの用紙に,テーマにそった内容の文章を書きます。
「夏休みの思い出ベスト５」や「今週楽しかったこと」などを思い出し,子どもたちは思い思いにはがき新聞を作っていました。
とても楽しく作っており,今後も続けていこうと思います。

音楽 素敵な歌声が響いています！

夏休みも終わり,また一段と子どもたちは成長しています！
歌声にも変化があり,声の大きさや抑揚などの工夫する様子が見られました。
子どもたち自身も感じており,
「みんなの歌声がきれいで気持ちが良かったです」
「クラスがまとまっています」
などの感想がありました。

今後は,運動会や学習発表会があります。みんな一つになって思い出に残る学年にしていきましょう！！

社会科 町にはどのような仕事をしているのかを調べました！

私たちの町にはどのような仕事をしている人がいるかを考え,図書室で本を使った調べ学習を行いました。
商店街やスーパーマーケットなど,色々な仕事をする場所を知ることができました。
また,学習で使った本は教室でも読めるようにしました。
朝読書の時間や空き時間に,沢山本を読みましょう！

夏休み明け，１・２の算国スタート！！

掃除の時間のあとの１０分ほどの時間を使い，帯時間として国語と算数の問題を解く「１・２の算国」の時間がどの学年にもあります。
４年生は５分の中で計算問題を何問解けるかチャレンジをしました。
積み重ねの中で，少しずつ自分の成長を実感してほしいと願っています。

自分の考えを伝えるには

国語では「自分の考えを伝えるには」の学習を進めています。
今日は夏休みに行くなら「海」か「山」か，自分の意見を決め，理由をメモしました。そして，友だちと交流し，友だちの意見をもらったり，さらに良い理由を考えたり，アドバイスし合ったりしていました。意欲的に頑張る姿が大変立派でした。

国語 詩を楽しもう

夏休みが終わり,子どもたちは元気に学校生活を送っています。
今日は,国語の時間に金子みすずの「わたしと小鳥とすずと」と岸田衿子「山のてっぺん」の詩を読み合いました。
心に残った言葉や「いいな」と思う所を見つけ,友だちと話し合いをしました。
交流を通して,
「同じ所を選んだけれど,友だちと考えが違って面白かったです」
「違う所を選んだ友だちの感想が聞けて良かったです」
などの学びがありました。

今日の給食 ８月２７日（木）

さんまのかわり煮　ほうれん草のおかか煮　豚汁　麦ごはん　牛乳

朝の読書

　８時３０分から始まる15分間ほどの短い時間ですが，「読書タイム」に設定して　本を手に取る習慣をつけています。
　どの学年も　読書を静かにする習慣はついてきました。どの学級も　担任の先生がまだ　教室に到着していないときでも　自分の選んだ本やテーマブックをもって　自分の机のところに座って読んでいます。少しずつ本好きの児童が増えることを願っています。

★２年 前期後半スタート！！★

長かった夏休みが終わり、子どもたちが元気に学校へ来てくれました。
初日から授業も始まりましたが、どの子も真剣に取り組んでいました。
大掃除では、自分たちが気になるところを自主的にそうじしていました。
明日からは、すっきりした気持ちで頑張れそうですね！！