高校総体《陸上・七種競技》７位入賞！

和歌山市紀三井寺公園陸上競技場で行われている、インターハイ・陸上競技 において、本校３年生の伊藤汐里さんが、七種競技で見事７位入賞を果たしました。

１１位で迎えた最終種目の８００ｍは伊藤選手の得意種目。第１レース１位（全体では３位）でゴールし、総合順位を４つ上げての７位入賞！
１年ぶりの自己ベスト、４８７３点をたたき出し、昨年２点差で入賞を逃した悔しさを晴らしました。

【写真上】表彰式
【写真中】８００ｍ ２周目を激走する伊藤選手（先頭）
【写真下】最終結果を表す電光掲示板

高校総体《陸上・１１０ｍハードル》 全国９位！

　和歌山市の紀三井寺公園陸上競技場で行われているインターハイ・陸上競技において、男子１１０ｍハードルに出場した本校２年生の高田奨太くんが、８月２日、準決勝に進みましたが、惜しくもわずか１００分の７秒差で決勝進出を逃しました。
　しかし、堂々の全国９位です！
　来年度のインターハイできっと雪辱を果たしてくれることでしょう。頑張れ！

【写真上】準決勝第３組で３位でゴールする高田くん
【写真下】第３組の結果を知らせる電光掲示板

グローバルリーダー育成研修（イギリス・レスター）便り《その５》

グローバルリーダー育成研修第６日目（８月１日）の様子が、引率の先生から届きました。

*************第６日目（８月１日）***************

Japan Dayや授業、アクティビティを通して親交を深めてきた他国生と過ごす日々も残すところあとわずか。

本日はイタリア人生徒のグループとエクスカーションでケンブリッジを訪れました。オクスフォードに次いで歴史の長い大学の町ケンブリッジについては事前研修課題でも学習しましたが、実際に自分の目で見て感じることは新鮮だったことでしょう。

天気にも恵まれ、生徒たちはレスターではできない観光や買物ができ、良い息抜きにもなりました。また気付いた者から点呼をとったり、周囲に気を配りながら集団の動きを見れている人もたくさんいて頼もしい限りでした。

バスでレスターに戻ったあとの夜は、イタリア人の卒業認定授与式と送別パーティーを兼ねたディスコがありました。イタリア人と過ごせる最後の夜ということで最後まで一緒に踊り、楽しみ、最後は皆で記念撮影。

Japan Dayで司会を務めてくれた深水くん（堀川高校）の「がんばれ 日本！」のかけ声で会場が一つになれた気がします。

来週からは日本人だけの授業になってしまいますが、彼らには課題研究発表という使命があります。彼らとの交流を通して気付いたことも参考にしながらまとめていって欲しいと思います。

【写真上】イタリア人生徒とのディスコ（送別パーティー）一息ついて記念撮影
【写真中】いよいよディスコが終了し、お別れに集合写真
【写真下】ケンブリッジでの集合写真

グローバルリーダー育成研修（イギリス・レスター）便り《その４》

グローバルリーダー育成研修第５日目（７月３１日）の様子が、引率の先生から届きました。他国生から大いに刺激を受けながら、みんなどんどん積極性を出して頑張っているようです。


***********７月３１日の様子*************

イギリスを訪れて初めての晴天の中、レスター大学での語学研修は初めの1週間を終えようとしています。
今日でイタリアやカザフスタンの生徒たちとの合同授業も終わりです。

最初は他国生の積極性に圧倒されていましたが、それがよい刺激となり、徐々に授業中の発言も増え、生徒間の交流も活発になってきました。仲間とともに、アクティビティーにも授業にも全力で取り組み、日々新しいことを発見し、成長している様子が見られます。

今日の生徒班長会議では、昨日のJAPAN DAYの反省をし、改善点を話し合いました。
それを元に、より深く思考し、意見を出し合い、より良いものを作り上げてくれる
ことと思います。次週の課題研究でその成果が見られることを期待しています。

夜のアクティビティーではクイズ大会が行われ、イギリスや時事問題について、他国生と知識を出し合い、楽しみながら学ぶことができました。


【写真上】クイズナイト
【写真中】休憩時間、他国生と交流
【写真下】アクティビティー（スケッチ）

教育みらい科２年生大学訪問

　７月２１日〜２４日、教育みらい科２年生４０名が連携大学である京都女子大学（写真上）、佛教大学（写真中）、京都教育大学（写真下）の３大学を訪問しました（訪問順）。
　この大学訪問は、教育みらい科の取組の大きな柱の一つである「教育課題探究」について、大学の教育学部の先生方、大学院生や大学生の方から専門的なアドバイスをいただくものです。今回は、１年生の３月に続いての２回目の訪問でした。６月に校内で中間発表をした内容をもとに各自が発表し、３月からの進捗状況の報告と９月３０日の本発表へ向けての探究の方向性についてご助言いただき、とても有意義な時間を持つことができました。
　今回、大学の先生方はもとより、佛教大学では教育学部の大学生の方から、また京都教育大学では大学院生の方からも様々な角度からみた質問や助言をいただいて新しく気づくこともたくさんありました。さらにお褒めの言葉もいただいて今後の励みになりました。各大学では夏のオープンキャンパスが開催されていますが、大学生や大学院生から大学生活について直接お話が聞けたことも大学進学へ向けての参考となりました。
　連携大学の皆様にはお世話になり、本当にありがとうございました。