２年生 −道徳の授業−

２年生の子どもたちが，「どうすればいいか」という資料を使って道徳の授業を行いました。
この授業では，「うそをついたり，ごまかしたりしないで，自分の心に素直になろうとする態度を養う」ことをねらいとして進めました。
子どもたちも，「正直に言ってよかった」という経験をもとに意見を出し合いました。

国語「はをへをつかおう」

今日は，宝物の発表会の後に，は・を・へを使った文について学習しました。
ノートに赤鉛筆で丸をつけながら，読み方の違いや使い方について考えました。
明日は「は・を」「は・へ」を使った文をノートに書く予定です。

３年生 −わくわくカード作り−

３年生では，国語の時間に「もうすぐ雨に」の教材を使って「わくわくカード」を作っています。
今日は，最後の場面で，猫のトラノスケが何と言ったのかを想像して交流を行いました。
それぞれ思い思いに素敵なことを放してくれました。

１年生 −ひきざん（１）−

１年生では，算数の授業で引き算の学習をしています。
数図ブロックでの操作などを通して減法の意味や計算の仕方を学びました。
一人一人がめあてをもって授業に取り組めていました。

国語「たからものを おしえよう」（２）

緊張しながらも，お友だちに適切な声量で発表したり，聞いたことをもとに「どんな大きさですか？」「全部でいくつありますか？」など，質問したりすることもできました。
お友だちに発表し，質問や拍手をしてもらうことの喜びを感じていました。

せっかくなので，みんなの発表メモを教室に掲示しました。
違う班のお友だちのメモにも興味津々の子どもたちでした。

国語「たからものを おしえよう」（１）

国語の教材「たからものを おしえよう」の学習で，自分の大切にしている宝物とその理由をついて，班ごとに発表を行いました。
発表メモをもとに，宝物の絵を見せながら，発表していきました。

七夕読書週間で読み聞かせをしてもらったよ

七夕読書週間の取組で，図書委員会の委員さんが教室に来て読み聞かせをしてくれました。紙芝居の題名は「おばけとやっちゃん」です。お話を興味深く聞くことができ，最後は，「楽しかったです」「お化けがでてきてびっくりしました」と感想を言うことができました。

明日が本番！

国語の教材「たからものを おしえよう」の学習で，自分の大切にしている宝物とその理由について友だちに話す活動をしています。
いきなり話すと緊張する子もいるので，今回は事前に発表メモを書いたり，宝物の絵を画用紙に描いたり，発表に準備をしてから臨みます。
明日の本番が楽しみです！

３年生 −国語辞典の使い方−

３年生では，４月に「国語辞典の使い方」についての学習をしてきました。
その後，いろいろな機会をとらえて国語辞典を使ってきています。
子どもたちの中には，国語辞典を使って調べた語句のところに付箋を貼っている子もいます。
この３ヶ月で，こんなにもたくさんの語句を調べたのですね。

和室で“いただきます”

給食時間，今日は和室で給食をいただきます。
家庭科室で炊いたご飯を真ん中においての給食です。
教室とは違った，趣のある給食になりました。