書写 カタカナを書こう

フェルトペンを使って，カタカナを書きました。「ツ」や「シ」の書きかたに注意して丁寧に書いていきました。

１年 のってみたいな いきたいな

　図画工作科“のってみたいな　いきたいな”で取り組んでいる絵画の仕上げをしました。はじめに，友達の作品を見合って，いいところ見つけをしました。「ここの色がきれいです。」「ここがとても上手です。」と，子どもたちはいろいろな発見をしていました。いいところを見つけてもらった子も，とても嬉しそうでした。後半は，パスで丁寧に色をつけ，素敵な絵が完成しました。

屋根まで飛んだ

　シャボン玉で遊びました。息の強さを工夫すると大きなものから小さいものまでいろいろな大きさのシャボン玉ができました。できたシャボン玉に下から息を吹きかけると上に上がって行きました。
　時間を忘れて夢中になっていました。

畑で

　畑の様子を見に行き，草引きをしてみると，そこはありの巣になっていて，大量のありが出てきました。草の下にはあり以外にもダンゴムシや小さな昆虫などいろいろな虫のすみかになっていました。
　ためしにダンゴムシを手に取ってみました。かわいいですね。

大事なことを落とさず伝えよう

グループで明日の予定を連絡しあいました。連絡する側は大事なことをゆっくりと話し，メモを取りやすいように伝え，メモをとる側は大事な部分だけをメモするように頑張っていました。みんなで助け合い一生懸命な姿が見られました。

6年 国語科「学級討論会をしよう」

夏休みに家族で遊び行くなら？を議題に，「山・川・海などで遊んでキャンプをする」「遊園地で遊んで旅館でお泊りする」２つのグループと聞く（意見や質問）グループの３つの立場に分かれての討論会を行いました。楽しさ，安全，費用，家族とのふれ合い等，様々な面からそれぞれのよさについて考えることができました。

音楽隊の練習

パート練習を中心にしました。1つ１つ丁寧にリズムや音を確認していきました。

丁寧に書きました

書写の清書をしました。
1文字1文字丁寧にお手本を見ながら書いていました。

図画工作科「つないでいくと」

いつもは大きな紙の新聞紙。
丸めることで，細くなったり固くなったり…いろいろな変化をつけることができます。

体育科「高跳び」

目標の高さを自分で決めて，歩幅を合わせて跳びます。
バーの高さを変えたり記録を書いたり，みんなで協力しながら進めています。