今日の給食(月)
麦ごはん 牛乳 セルフおにぎり(さけとだいこん葉の具) とら豆の甘煮 すまし汁
【学校の様子】 2015-06-01 16:00 up!
たくさんに見守られて
声かけ運動です。たくさんの人に見守られての登校です。学校に一緒に行けるので、子どもたちは、いつもより楽しそうに見えます。あいさつの声もいつもよりたくさんになりました。
【学校の様子】 2015-06-01 15:57 up!
6月声かけ運動
今日から6月が始まりました。毎月1日は声かけ運動なので、多くの地域の方々や教職員が見送ってくださったり、子どもたちと集団登校したり、校門で出迎えてくれたりしました。多くの方に見守られ、子どもたちはいつも以上に楽しそうに、大きな声であいさつを響かせていました。
【校長室から】 2015-06-01 11:52 up!
太鼓練習
太鼓をしたいと思って参加しているメンバーです。静原の太鼓ではない他の演目です。すぐに覚えていきます。
【学校の様子】 2015-05-29 18:13 up!
体験から記述力へ
体験活動を通して、いろいろ考える事や気づくこと、次にどうしていけばいいか、どのような人の協力があったかなどです。それを自分から話すこと、書いてまとめることを確実に続けていくと、自分の思いや考えを伝える力の向上につながります。記録を掲示していくことで、他の人の記述から自分の記述につなげることもできます。意図的に掲示し、掲示物を見させるようにしていく事で意識も高まっていきます。
【学校の様子】 2015-05-29 18:10 up!
静原川清掃から
ゴミゼロの日の取組で静原川清掃をしました。ゴミ拾いをしていると,川に堆積した土砂によりなかなか取れなくなったものもあり、少し前に鹿が来てふんをして行ったあとがのこっていたり、いろいろです。そのものからだれがどのように川に来ていたとかどのような生活をしていたかが考えることができます。
【学校の様子】 2015-05-29 17:55 up!
今日の給食(金)
ごはん 牛乳 厚あげのごまみそそぼろ かまぼこと小松菜のいためもの
【学校の様子】 2015-05-29 13:07 up!
そろばん学習
そろばん学習では、専門の先生に来ていただいて教えていただいています。担任も一緒にそろばんを使ってみてそろばん操作の確認をしながら指導したり、児童がしているそろばんを自分も技能を身に付けようと練習して指導につなげようとしたりしています。そろばんの先生が来られなくてもそろばん指導ができるようになるつもりで指導にあたっています。
【学校の様子】 2015-05-29 13:05 up!
図工 楽しく使おう
図工の学習で,紙粘土を使って「楽しく使える小物」を作りました。2人ともペン入れを作りました。デザインを工夫したり,色の配色を考えたりしながら,3時間かけて仕上げました。日曜参観の時に,またご覧ください。
【3年生】 2015-05-29 07:51 up!
自分の意見に自信を持っています。
4月のころとくらべて,手の上げ方がとてもきれいにあがるようになってきました。
きっと,自分の意見に自信を持っているのでしょう。「自分の意見をしっかりと言える子」そして,自分たちの意見が安心して言える雰囲気。この2つが,2人の手の上げ方からも感じられます。遠足を通して「低学年のリーダー」になった3年生。さらにリーダーらしくがんばってほしいと思っています。
【3年生】 2015-05-29 07:51 up!