２年生の算数「かくれた数はいくつ」

２年生では，算数に時間に「かくれた数はいくつ」という，逆思考の問題に挑戦しました。
テープ図を描いて，それをもとに問題を解いていきました。
子どもたちはテープ図の良さに気付くとともに，自信を持って問題を解いていました。

５年生の算数「式と計算」

今日の算数の時間では，個数の求め方を工夫して考え，式に表して説明することをねらいとして学習を進めました。
班ごとに分かれ，自分たちが考えた求め方をホワイトボードに書いて説明を行いました。
今回の交流を通して，いくつもの考え方があることに気がつきました。

色を英語で言ってみよう！

ＡＬＴのベン先生と一緒に，英語の学習をしました。いろいろな色を英語で発音したり，フルーツバスケットの要領でゲームをしたりして楽しく活動しました。

今後も，毎週の英語タイムなどを活用しながら，外国語に親しみ，さまざまな国の文化に関心を持てるように取り組んでいきたいと思います。

今日の水泳学習

今日は３・４時間目にプールに入りました。２回目ということもあって，着替えの時間も前回よりスムーズでした。少しお天気が気になりましたが，最後まで子どもたちの笑顔がたえることはありませんでした。明日こそ，いいお天気に恵まれることを願っています！

おうむのくちばしの特徴

今日の国語の時間には教材文「くちばし」の中に出てくる，おうむのくちばしについての読み取りをしました。音読をしながら，問いの文と答えの文を見つけながら読んでいます。わからないときは教科書の本文を読み返す習慣を，少しずつつけていってほしいと思います。

ひと針に思いをこめて

６月１６日（火）

５年生の家庭科で，「ひと針に思いをこめて」の学習をしています。
針と糸を使って，手縫いに挑戦しています。

玉結び，玉止め，波縫い，半返し縫い・・・
初めて体験する活動も多いですが，
集中してがんばっていました。

ドッジボール大会 ＜高学年の様子＞

高学年は参加者は少なかったのですが，とても迫力のある試合となりました。

ドッジボール大会 ＜中学年の様子＞

中学年が一番多く参加してくれました。

ドッジボール大会 ＜低学年の様子＞

ドッジボール大会では，低・中・高学年別にコートを設定しました。
低学年のコートでは少年補導の役員さんやＰＴＡの方々も一緒に参加してくださり，大いに盛り上がりました。

ドッジボール大会を開催！

１５日（月），本日は休日参観の代休日です。
「代休日に子どもたちが安心して過ごせる場所を設定してやろう」との思いから，少年補導委員会を中心に「ドッジボール大会」を企画してくださいました。
１００名近くの子どもたちが参加し，午前中を楽しく過ごすことができました。
少年補導委員会やＰＴＡの役員の皆様，大変お世話になりありがとうございました。