道徳の学習２

　４年生「しげちゃん」名前に込められた思いを知り，お互いがかけがえのない存在であることを改めて考えました。
　５年生「人とつながって」お互い信頼し合って友情を深め，男女なかよく協力していこうと話し合いました。
　６年生「泥だらけのスパイク」みんなが気持ちよく過ごせる社会を築くためのマナーについて考えました。
　大空学級「こんなとき，どうする？」学校生活のいろいろな場面に合わせた言い方や行動の練習をしました。

道徳の学習１

　今年度は，全学級で道徳の授業を公開しました。
　１年生「いきものをたいせつに」自然に親しみ，優しい心で生き物を育てることが大切だと話し合いました。
　２年生「うそやごまかし　どうすればいい」うそやごまかしをせず，素直になろうとする態度を学びました。
　３年生「ようこのなやみ」一人一人によさがあること，自分にもたくさんのよさがあることに気付くことができました。

日曜参観日

　好天に恵まれ，日曜参観を実施することができました。早朝より，多数ご参観いただきまして有難うございました。
　

読書クイズ〜図書委員会〜

　中間休みは，図書委員が企画した本にちなんだゲームを学年ごとに行いました。低学年は読み聞かせを聞きながら「ダウトをさがせ」という間違いさがしのゲームです。高学年は，２枚のカードを組み合わせると本の題名になる「本の組み合わせカルタ」でした。休み時間でしたが，どの日もたくさんの子ども達が参加してくれて，ゲームを楽しんでいました。図書委員の子どもたちも毎日熱心に取り組んでいました。

読書週間

　６月４日から１１日までの６日間は，前期読書週間でした。毎朝オルゴールメロディーの流れる中，全校一斉に読書の時間を過ごしました。初日は，図書委員が１，２年生と大空学級の教室へ「出前読み聞かせ」に行きました。それぞれの教室で目を輝かせて読み聞かせを聞く子ども達の姿が見られ，温かい雰囲気で読書週間がスタートしました。

英語で質問！どう答えるの？

　今年度初めてのアンディ先生の英語授業がありました。前半は天気や年齢，誕生日などの尋ね方と，その答え方を教えてもらいました。後半はゲームをしながら実際に友達に質問したり，答えたりしました。
"When is your birthday ?"
"My birthday is 〜 ."

アンディ先生の授業は体を動かしながら楽しく英語を学ぶことができるため，子どもたちは大好きです。

きいて，きいて，きいてみよう

　５年生の国語の学習です。
　目的や意図に応じて話の構成を工夫して，話したり聞いたりすることを目標としています。相手の好きなスポーツ，ペットのこと，将来の夢などについてインタビューする形式で行いました。役割を交代しながら，一人一人がしっかり話していました。

マイノート紹介２

　「ポテトチップスを作った人」どんな思いで作ったかを調べ，感想もまとめました。〜初めて○○を作った人〜をシリーズで調べているうちの一つです。
　「かみなりの鳴る仕組み」かみなりの仕組みを絵や図をつけて分かりやすく説明しました。
　「四字熟語」有名な四字熟語を国語辞典で調べました。その意味から考えたことや思ったことも書けています。
　
　マイノート学習の参考になると思います。学年に応じた形で進めていってください。

マイノート紹介１

　４年生の掲示板に，マイノートの紹介がありました。
　「科学センター学習での実験のまとめ」実験の図や結果を分かりやすくまとめていました。
　「アジアの国旗調べ」アジアのたくさんの国の名前と国旗を調べ，美しく書けていました。

6月です

　梅雨入りして，雨が降り出しました。
　プール前の紫陽花の色が，雨にぬれてひときわ鮮やかです。
　正門前の掲示板，児童玄関の読書コーナーもしっとりしています。