食べたあとは…

　元は上の写真，小さくしたのが下の写真です。
　子どもたちは「ちまき」の包みを小さくして，ゴミの体積を少しでも減らそうとしていました。
　こういう発想を持てていること，すばらしいですよね！

　これから社会でゴミについて学習します。
　学ぶ前から，できることはあるものですね！

日本の山脈・山地・川の名前

　社会科では，日本の山脈・山地・川の名前を学習しています。今日は，自分で教科書や地図帳などを広げて，名前を調べました。周りの友達とも話し合いながら，頑張っている姿が印象的でした。

答えは「ちまき」でした！

　今日の給食は「子どもの日」献立で「ちまき」が出ました。
　いつもとは違うものが給食に出てきて，子どもたちは大興奮でした！

これは何でしょう…？

　給食にでてきた「何か」です。
　これは何でしょう？

掃除

　家庭訪問週間で，バタバタした日が続いていますが，気持ちを落ち着かせて掃除を頑張っています。休み空けも，進んで掃除をしていきましょう。

話し合いのしかたを学びます Part 11

　「継続は力なり」自転車に乗るのと同じように，続ける中で慣れ，よりよい話し合いになるものだと思います。知識として学ぶことはできましたので，今後学活等で取り組んでいきましょう！

話し合いのしかたを学びます Part 10

　話し合いでは，ダンス，歌，伝言ゲームなどのレクレーションが出ていました。
　それぞれ，「みんなが楽しむために」ということを大切にして話し合っている姿が印象的でした。

最後まで

　給食が終わった後も，最後まで自分の仕事を頑張っていました。いつもピカピカの給食台で気持ちいいです。

ひらいたひらいた

音楽では，さんぽや校歌を歌ったり，リズム遊びをしたり，新しい歌「ひらいたひらいた」を歌ったりしました。
「ひらいたひらいた」の歌では歌に合わせてみんなでひらいたりつぼんだりして楽しみました。

しおりをもらったよ

ぱたぽんさんからしおりをいただきました。
どんな模様なのかな？ととても楽しみにしながらみんなもらいました。
大切に使って本をたくさん読んでいきたいですね。