４年 ６年生を送る会に向けて

約２週間後，６年生を送る会があります。

４年生は人数が少ないので，役割を分担しました。

プログラム作りグループ，学年掲示グループ，出し物グループです。

それぞれが話し合って，上手に活動を進めています。

どのグループも力を発揮し，４年生の「ありのまま」の姿が表れています。

全て自分たちで進める４年生。とても頼もしいです。本番をお楽しみに。

２月１８日 ２年学級活動

２年生も６年生にメッセージを書きました。
縦割りグループでお世話になった６年生のお兄さん，お姉さんに卒業おめでとうとお世話になった感謝の気持ちを込めてメッセージを書きました。

２月１８日 みどり学級

来週の京極学習発表会に向けて学習をしています。
４年生の児童は調べたことをコンピュータでまとめています。

４年 マラソン大会延期ですが・・・

今日のマラソン大会は残念ながら２０日（金）に延期になりました。
もう一度，健康観察票をお配りしますので，当日の朝にご記入ください。

さて，代わりに他の教科の学習を進めました。
社会科では，最近都道府県を覚えるためにミニプリントに挑戦しています。
今日は，中部地方と関東地方でした。
漢字で書くのは少し難しいですが，少しずつ覚えているところです。
４７都道府県，全制覇できるといいですね。
またお家でも問題を出し合ってみてください。

授業では，学習問題の予想を立て，検証するために映像を見ました。
「手もみ製法を学ぶことで，お茶づくりの知識を得たり，感性を磨いたりでき，
機械の製法にも役立つ。」ということが分かり，手もみ製法の素晴らしさに気付く
ことができました。

２月１８日 ５年国語

書き言葉と話し言葉の違いについて学習しました。
同じ内容でも書き言葉として表す場合と話し言葉で表す場合では使い方が異なることを子ども達は学習しました。

２月１８日 １年国語

「たぬきの糸車」の単元を学習しています。
今日は教科書の挿絵から感じ取れることについてお互いに発表し合いました。

２月１８日 １・２年大根の収穫

生活科の学習で育ててきた大根を収穫しました。
とても大きな大根が獲れました。
獲れた大根は水できれいに洗って土を落としました。
１年生は生活科のカードに獲れた大根や収穫している時の様子等を書きました。

２月１８日 １・２年大根の収穫

２年生は収穫した大根をしっかり見て，絵を描きました。
子ども達は細かいところにも気をつけて，集中して描いていました。

２月１８日 ３年算数

計算のきまりについて学習しました。
「べつべつに」と「いっしょに」の２通りの計算の方法で問題を解きました。

２月１８日 ６年卒業社会見学に向けて

２月２６日（木）に卒業社会見学に行きます。
今年も京都市内の社寺仏閣をグループで回る予定です。
今日はみんなで相談してどのようにグループ分けをするかを決めました。