大人気！バームクーヘンづくり ４

最後に、切り分けて、トッピングをして出来上がりです。
今年は、焼きリンゴ、焼き芋も登場！
生クリーム、アイスクリームも・・・。
とても豪華です。

おいしくできてよかったですね。

お世話いただきましたボーイスカウト４２団の皆さん、ありがとうございました。

大人気！バームクーヘンづくり ３

くるくるまわして焼いていきます。
炭火で、熱くなってきますが、まわす手を緩めると焦げてしまいます。
グループで交替しながら、力を合わせて焼くことになります。

焼けたら、どんどん生地をつけていき、だんだん太くなってきますね。
地道な作業です。

生地がなくなったら、終了！
家庭科室に持って帰り、棒をぬきます。
こんなに太く焼きあがりました！おいしそうなにおいも立ち込めています！

大人気！バームクーヘンづくり ２

生地ができたら、ぼうにアルミホイルをまきます。
そして、いよいよ、運動場に出て、炭火で焼いていきます。

大人気！バームクーヘンづくり １

２５日（土）の午前はサタデースクールでした。
ボーイスカウト４２団にお世話になる恒例の野外料理でした。
今回も昨年度に続き、「炭焼きバームクーヘン」です。
今年で３年目になるのですが、毎年好評で、参加人数もどんどん増えていきます。
今年は、さらに人数が増えて、大人と子どもと合わせて約５０人の参加でした。
家庭科室が満員状態でした！

説明の後、最初に生地をつくりますが、中には参加が２年目、３年目の親子の方もおられ、手慣れた様子でどんどん進んでいきます。

高校生の皆さんと一緒に ３

あっという間に時間が過ぎ、最後に集まりました。
小学生から高校生に挨拶をして終わりました。

６年生は、総合的な学習の時間で総合博物館について今後も学習をしていきます。
そのためのとてもよい学習になったと思います。
また、高校生になったら、こんなに英語もしゃべれるんだという憧れの気持ちも持ったのではないでしょうか。
今日の学習をよい経験として、ぜひ今後の学習に活かしてほしいと思います。

お世話になりました日吉ケ丘高校の皆さん、そして京大総合博物館の大野先生、ありがとうございました。

高校生の皆さんと一緒に ２

わかりやすく画用紙に問題を書いたり、ipadを使って説明したり、ぬいぐるみの小道具を使ったりしてくれていました。、また、一生懸命テンションもあげたりしていたようです。
また英語のクイズは、わかりにくそうだったら日本語に直していたので、子どもたちも安心して答えていました。日本語に直す前に、子ども同士で通訳した場面もあるとか。最初は、遠慮気味だったこどもたちも、時間がたつにつれて慣れてきて、中には、高校生に鋭い質問をしていることもあったようです。

高校生の皆さんと一緒に １

２４日（金）に日吉ケ丘高校のグローバルゼミの皆さんと本校の６年生との連携学習を京大総合学物館で行いました。この取組は、昨年度から行っています。昨年度は３年生がしましたが、今年度は６年生で計画しました。
グローバルゼミの皆さんなので、英語を使ってクイズをしてもらうようにお願いしました。

高校生と本校の６年生合わせて約１３０人が集まっての取組です。たくさんＡＬＴの先生も来られて、高校生のお兄さん、お姉さんは小学生にわかるように、また楽しめるようにそれぞれ工夫してくれていました。

たくさんのお客さん 〜外国語活動・英語活動の参観〜

２２日（水）は朝からたくさんのお客さんが来られました。
京都教育大学の英語領域の学生さんと先生、そして、高槻市から教育センターの方と小学校の先生です。
学生さんは、小学校の教育についての参観です。また、英語教育を専門に勉強されるということで、小学校での英語の授業を参観していただきました。
高槻市の方は、本校で行っている昼学習での取組についての参観です。来られた学校でも帯時間に英語活動を取り入れる予定だそうで、本校で数年前から行っていることを聞かれての視察でした。

たくさんのお客さんでしたが、子どもたちもよく頑張っていました。
昼学習は、早足に全学級まわって参観してもらいましたが、どの学級も工夫して行っていることにびっくりされていました。また、１０分たったのちの５時間目の学習との切り替えの早さにも驚いておられました。
チャイムを意識して生活する取組を行っている成果だと思いますが、
さらっとやってのけるところが、さすが、四錦の子どもたちです。

ボランティアの皆さんの助けがあってこそ

『にこにこイングリッシュ』のハロウィンバージョンを２１日（火）の２時間目と３時間目にしました。
ここでも、英語ボランティアの皆さんに助けていただきました。
保護者の皆さん７名と外国の方２名に来ていただきました。

最初の自己紹介は、皆さんオールイングリッシュ。
それだけでも、すごいイングリッシュシャワーでした。

ボランティアの皆さんに後でお話を聞くと、昨年度も同じ取組をしましたが、子どもたちも少し慣れてきて、どんどん進んで話そうとしていたということです。６年生が１年生にとても優しく接していました。他の学年同士でも、わからないところは、大きい学年の子が優しくかかわってたということです。

異年齢集団で取り組むよさを、これからも大事にしていきたいです。

吉田学園オータムフェスタ（茶道部２）

　第四錦林小学校の保護者の方にもたくさんお茶室へお越しいただき，茶道部の子ども達は，自分のお家の人が来られた時は，特にはりきってお茶を点てていたようです。

　４名の地域ボランティアの先生方にお世話になり，今年も吉田学園のオータムフェスタに参加することができました。本当にありがとうございました。