参観ありがとうございました。

今日は１日自由参観でした。
半分は交流学級で過ごしました。

１時間目
保健の授業では，ケガの発生原因について班で話し合い，発表しました。

４時間目
音楽の授業では，班で練習してきたリズムを発表しました。
緊張しているようでしたが，協力して発表できました。

授業の様子から ６年生

　５時間目は保健で１組が「病気の予防」。２組は図画工作で「版を生かして」。それぞれの学級で、発表したり、色をつけたりするなど、落ち着いて学習する様子を見ていただきました。

授業の様子から ５年生

　５年生の５時間目は、学級活動で「自分の名前」。自分の名前に込められた思いや願いを発表し合って、名前の大切さについて考えていました。

授業の様子から ２年生

　１時間目の体育から「とび箱」。５時間目は、算数で「100メートルをこえる長さ」について考えました。

授業の様子から ４年生

　５時間目の体育、「とび箱」と保健の「大人に近づく体」の様子です。今日の参観では、いろいろな学年で養護教諭も、スクールサポーターも授業で活躍しています。

授業の様子から ３年生

　国語の授業から、「かるた」や「しりょうから分かったことを発表しよう」。図画工作は、図工室で「トントンサクサク木の名人」で、釘打ちに挑戦。

授業の様子から １年生

　１年生の５時間目の音楽より「こんにちは　けんばんハーモニカ」。けんばんハーモニカの指づかいや息に合わせて、歌を歌いながら学習しました。

給食も参観してほしい

　１年生は、給食もたくさんの保護者の皆さんが参観していただきました。子どもたちは、いっぱい食べるところを見てほしい子や、ちょっと苦手なおかずがあるから見てほしくない子など、少し複雑なようでした。でも、やっぱり参観してほしい子の方が多いようです。

自由参観ありがとうございました。

　今日は、あいにくの天気の中、自由参観に多数お出でいただきありがとうございました。また、ＰＴＡの当番に当たられた皆さんにつきましては、とても寒い中、ご苦労をおかけしました。おかげで、無事に、最後まで自由参観を行うことができ、子どもたちのありのままの様子を知っていただけたと思います。本当にありがとうございました。

便利なものさし発見！！

算数で「100ｃｍをこえる長さ」の学習をしています。

両手を広げた長さと身長が大体同じであるという話から，
昨日の身体測定の結果と比べるために，
両手を広げた長さを測りました。

紙テープで両手を広げた長さを作るまではうまくいきましたが，
30ｃｍものさしでは，その長さを測ることが大変でした。

その時…子どもたちは気付きました。

「先生の持っているものさしは…自分たちのより長いじゃないか！！」

ということで，1ｍものさしを使って，
紙テープの長さを測りました。

つなぎ目がおかしくないかを気にしなくていいし，
たくさん足し算をしなくてもいいので，
１ｍものさしはとても便利です。

明日もこのものさしを使って
100ｃｍをこえる長さの学習を進めていきます。