６年生 場合を順序よく整理して

　算数では『場合を順序よく整理して』を学習しています。
算数などで場合を考える問題では，「組合せ」と「並び方」で考え方が異なります。
前時で組合せについて学習しましたが，並び方になると「あぁ」となるほどと言った声を聞くことができました。グループでもしっかりと問題を解くことができていました。
　すばらしいですね☆

１年 たいいく

体育の時間に,とびばこあそびをしています。
はじめて,とびばこをした子どももいれば,保育園・幼稚園とは違った木のとびばこに少し怖気づく子どももいました。
最初は,飛び乗ったり馬乗りをしたりしてとびばこに慣れる学習をしました。
子どもたちはとびばこの楽しさを知って,果敢に挑戦し,跳びこせる子どもも増えました。
できなかったことができた時の自信あふれる表情がとても素敵でした。

おやつの話をしました

今週，１〜３年生の発育測定がありました。この機会に，「おやつを工夫して 目指せ！もっと元気な歯」というタイトルで保健指導を行いました。

昨年実施した，おやつに関するアンケートの結果から，「飴・クッキー・ケーキ・スナック菓子」や「ガム・チョコレート・ラムネ・アイスクリーム」を子どもたちがよく食べていることがわかりました。

これらのおやつは，食べた後に口の中に残りやすかったり，砂糖がたくさん含まれていたりするため，むし歯菌も大好きです。

１．食後に歯みがきをする
２．おやつのときの飲み物はお茶やお水などにする
３．おやつを歯によいもの（りんごや焼き芋，ヨーグルトなど）にする

このような工夫で，もっと元気な歯を目指せることを学習しました。

1年 食に関する指導「おいしいをみつけよう」

1年生で，「おいしいをみつけよう」というタイトルで，食に関する指導をしました。

舌が感じることができる４つの味や，おいしいを見つけることが出来る身体の部分について学習しました。
とても楽しそうに，興味を持って授業に参加していました。

「４つも　あじがあるなんて　しらなかったので　びっくりしました。」
「きょうの　きゅうしょくは　みみをつかって　おいしいをみつけようと　おもいます。」
などの感想を書いてくれました。

3年 物の重さを調べよう

理科の学習で，はかりを使って重さを調べています。
今日は粘土で，形が変わったら重さも変わるの？という疑問を解決するために，協力して実験をしました。
実験にも慣れてきて，予想，実験，結果の順で自分たちでできるようになってきました。
自分たちで，「粘土は形を変えても重さは変わらない」というまとめを考えて終わりました。
次はどんな実験かな？

3年 身体測定

今日は身体測定がありました。
身体測定の前に，お菓子のアンケート結果を3年生に伝えました。
そのうえで，これからお菓子を食べる時に気をつけてほしいことなどを指導しました。
体のためにお菓子のことも考えてほしいなと思います。

２年 図工 「光のプレゼント」

色セロハンは光を通し，色のある影を映し出すという特性を活かして作品を作ります。今回は初めて段ボールカッタ―を使うので，使い方も学びました。段ボールの真ん中に穴をあけるのは，なかなか難しく苦戦していましたが，２人で協力しながら頑張っていました。どんな作品ができあがるか楽しみですね。

２年 算数 「九九のきまり」

「九九のきまり」では，九九の表を見ながら，色々なきまりを調べます。「３のだんでは，かける数が１ふえると，答えは３だけ増えます。」「３×５の答えと５×３の答えは同じになっています。」など，今までの学習から知っている内容もあり，「答えが１２になる九九は４つあります。」「２のだんと，３のだんをたてに足すと，答えは５のだんと同じになります。」など新しい発見もありました。

２年 生活 「１年生へのしょうたいじょう」

生活科の学習「あそんで　ためして　くふうして」で，色んなおもちゃやゲームなどを作っていますが，最後は「わくわくフェスティバル」として１年生を招待します。今日は，１年生への招待状を作りました。国語の「しかけカードの作り方」で学習した，飛び出すしかけのカードで招待状を作りました。１年生に楽しんでもらえる様に頑張ります。

書き初めをしました！ 【4年生 書写】

新しい年になりました。書写で書き初めを行いました。普段は1時間ですが，今日はたっぷり2時間取り組みました。
今日は墨をする所から始めました。「墨をするのって大変！」と言いながらも，一生懸命すりました。自分ですった墨で書く習字はいつもと一味違いました。