３年２組 「英語活動」

４時間目です。”May I help you?”「オリジナル剣鉾、和太鼓をつくろう」という単元です。総合的な学習の時間でも学習してきていて、子どもたちも関心の強い「剣鉾と和太鼓」を英語でも取り上げます。まず、表現に使う語彙について学習しました。
ゲームをしながら、慣れ親しんでいます。

３年１組 「理科」

３時間目の授業です。「豆電球に明かりをつけよう」という単元です。豆電球と乾電池、導線つきソケットをどのようについないだら明かりがつくかということを考えていました。実際にやってみて、みんなで考えていきます。

２年生 「学級活動」

３時間目は学年合同で「おへそのひみつ」という学習をしました。
これも性に関する学習の一つです。「おへそ」は何のためにあるのかということを知り、命の尊さを考えました。
写真は、羊水について学び、実際に羊水と同じ温度のお湯を触って、そのあたたかさにびっくりしているところです。養護教諭も一緒に授業に入り、学習を進めました。

１年２組 「算数」

４時間目です。
「大きいかず」という単元です。
財布に入ったお金を見て、お金を使うと何円になるかを考えます。
実際に、財布の絵とお金の模型を使って考えました。

１年１組 「学級活動」

３時間目の学級活動。「男の子　女の子」という単元です。性に関する学習の一つです。男女の違いについて、体を大切にしようとする心を育てる学習でした。
写真は、学習のふりかえりをしているところです。わかったことなどを話しています。

自由参観ありがとうございました ３組

昨日の自由参観は、お天気がよくない中、たくさんの方にご参加いただき感謝しています。１時間目から５時間目までの子どもたちの様子を見ていただけたと思います。
いつもより張り切った子もいるでしょう。恥ずかしかった子もいるでしょう。
でも、長い時間の参観だったので、そのうち普段の様子がでていたのではないかとも思います。

少しずつですが、様子をお伝えします。

まず、３組からです。
３時間目。図画工作の学習です。「思い出を表そう」という単元で、冬休みの楽しかった出来事を絵に表現します。その下絵を描いていました。とても丁寧にひとつずつ描いていました。黒い画用紙に銀色でも彩色するようです。出来上がりが、楽しみです。

動物園の和田先生へ

京都市動物園の和田先生に
冬野菜の成長の様子を伝える準備をしました。

今回は，メールで伝え，
写真も送ることになりました。

まず班ごとに，どんなことを伝えたいか考え，
何度も話合って，
2年生として一つのメールの文を考えました。

また写真も何枚も送ることはできないので，
いくつかある中から，
みんなで話し合い，３枚に厳選しました。

伝えなければいけないことや，
伝えたいことを
相手の気持ちを考えながら
話し合うことができました。

メールを送る作業は先生が行います。

返事が楽しみですね。

おへそのひみつ

「おへそのひみつを知ろう」
という学習を行いました。

おへそは，お母さんとつながっていたんだよ。
えいようをもらったり，いらないものをお母さんにわたしていたんだよ。

ということなどについて学びました。

おへその役割を初めて知って，
おどろいたり，すごいと感じたりした子が
たくさんいました。

また，養護の先生の，
赤ちゃんがお母さんのおなかの中でどのようにすごしているのか
という話を聞いているときの，子どもたちの目は，
とても真剣でした。

生命の神秘にふれるとともに，
そのように生まれてきたことに感動し，
命を大切にしていってほしいと思います。

ぜひおうちでも，子どもが学んだことを
聞いていただき，色々な話をしていただけたらと思います。

『自分の名前に込められた思い』

５時間目の道徳では，「自分の名前に込められた思い」について考えました。
自分の名前の由来を知って，両親が自分のことを思っていてくれていることを改めて確認したとともに，自分の幸せが両親の幸せにつながるということも知ることができました。
また，友だちの名前の由来も知ることができ，自分の名前だけではなく，友だちの名前も大切にしていかなければならないということも改めて感じていました。

下書きをしました！

教室では，２時間目に国語，３時間目に図工をしました。
国語の時間は，相手に読みやすい字を意識して，丁寧に新聞づくりをしました。
図工の時間は，冬休みに行った楽しかったことを思い出しながら，素敵な風景の下書きを完成しました。