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最新更新日:2024/07/24 |
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えがお集会![]() ![]() 1年 国語![]() ![]() ありがとうございました。 今日は,お家の方に入っていただいて,『おみせやさんごっこ』をしました。 今日のために準備を進めてきたので,子どもたちは本当に満足気でした。 お店やさん役では,子どもたちの経験を基に,ていねいなお話の仕方を考え,お店やさんになりきりました。お客さん役も,いつもとは違ってていねいな言葉を使って買い物ができました。 相手の目をみて笑顔で「ありがとう。」と言う姿や,大きな声で,「おすすめは〜です」と言う姿がとてもよかったと思います。 これからの生活に活かしてほしいと思います。 1年 算数![]() ![]() まずは,かぞえ棒とりじゃんけんゲーム。みんな,必死になってじゃんけんをしていました。 結果は,みんなで見つけた,『10ずつまとめて考える方法』を使って,数えました。 「10が○こ,ばらばらが△本で,○△本です。」 と上手に数えることができました。 これから,かぞえ棒を使って大きい数を数える活動をしながら,「大きいかず」を楽しく学習していきます。 からだほぐしの運動 【4年 体育】![]() ![]() グループでバラバラの手をつないで,よーいドンの合図できれいな円に戻します。「○○さん,そこを通って」など声をかけあって協力することができました。 4年生のこの時期は,男女で手をつなぐことに少し恥ずかしさが出てくる時期でもありますが,ゲーム方式で進めることで抵抗なく手をつないで,楽しく活動することができました。 おはやしや民ようを楽しもう 【4年 音楽】![]() ![]() 最後はしめだいこのパートと,大だいこのグループに分かれてたたきましたが,つられることなく,お互いのリズムを聴きながら楽しんでたたくことができました。 次に,ふえのせんりつを考えました。ふえのせんりつは,最初が「ラ」か「ミ」の音から始まり,「ラ」か「ミ」の音で終わり,使われる音は,「ラ」「ミ」「シ」「ソ」「レ」の5音だけです。自分で組み合わせを考えてリコーダーでせんりつを作って楽しみました。 季節と生き物(冬) 【4年 理科】![]() ![]() ![]() 子どもたちは,枝の中がこのような様子だったとは知らなかったようで,「おおー!」と言いながら見ていました。 のはらの仲間になって 【4年 国語】![]() ![]() ![]() たんぽぽやかまきり,いけなどの野原の住人が自分の思いを詩にしています。 自分で思い描いた野原の仲間になって,気持ちを想像しながら詩を書きました。 ありや星,かぶとむしなど,自分達の好きな動植物になって書きました。 最初は「どう書くの?」と戸惑いもあったようですが,その生き物の性格や思っていることを想像してメモをしていくと,すらすらと書くことができました。 ワクワクフェスティバルに向けて!![]() ![]() ![]() 一年生に喜んでもらえるために,分かりやすくルールの説明をしたり,実際にゲームをやってみたりして練習しました。 素敵なワクワクフェスティバルになったらいいですね。 月曜日 頑張りましょう! わくわくフェスティバルのしょうたいじょう【2年】![]() ![]() 6年生 学年集会![]() ![]() 卒業に向け,今一度心を引き締める意味でも,『自分のことだけでなく,周りの人たちのことを考えて行動しよう!』と話をしました。時に,自分のたちの行動が思ってもいないところで,他の人には迷惑になっていることはよくあることです。しかし,それに気づかないまま生活していても,将来のためにはなりません。 自分たちで,周りのことにも目を向け,生活していくよう話をしました。 その後は,クラス対抗で『陣取り』をして遊びました!とても楽しそうでした☆ |
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