朝会（６月２３日）

　ホームページへの掲載が遅くなり申し訳ありません。
　今回２３日は岡波先生のお話です。
　スライドを使って，マンホールのふたの模様や形についてお話居ていただきました。
　なぜ丸い形なのか。円いのには理由があること，地域によって様々な模様になっていることに驚いていたようです。
　ちなみに京北では，ホンシャクナゲと杉を表しています。
　岡波先生のお話の後，図書委員会からお話がありました。

エコライフチャレンジ事前学習

６月１７日火曜日３・４時間目に気候ネットワークより２名が来られて地球温暖化についての説明やそれを食い止めるためにできることは何かについて聞きました。子ども達は総合的な学習の時間で環境について調べているので，興味をもって聞くことができました。「へらす」「えらぶ」「きりかえる」の３ステップをこれから実践していきたいと感想を出していました。

長期宿泊学習４日目Part７

　最後に，お世話になった方々へお礼の手紙をしたためてこの宿泊学習の締めくくりとしました。
　学校帰着時には，あいにくの大雨でしたが，無事元気に帰ってきました。
　第三小で16時から時間雨量19mm，第二小は32mm，第一小は7mmだったようです。
　
　お疲れ様でした。土日ゆっくりと休養してください。

長期宿泊学習４日目Part６

　午後からは，活動の締めくくり，４日間の成果を踏まえての感動体験発表会です。各グループが活動や自分のめあてを振り返り，今後に活かすことを織り交ぜながら発表しました。

長期宿泊学習４日目Part５

　さあ，活動が終わりました。
　今から昼食です。
　長期宿泊学習最後の食事です。
　何を思い食べるのでしょうね。

長期宿泊学習４日目Part４

　見事完成しました。自然素材を生かした力作ぞろいです。

長期宿泊学習４日目Part３

　こんなものを作ろうと決まれば，行動あるのみ。
　さあ，自然の素材を活かした楽しい愉快な作品ができたでしょうか。

長期宿泊学習４日目Part２

　最後の活動「クラフトに挑戦」です。
　身の回りにある植物などを使って自分だけの作品作りをします。
　まずは作品を鑑賞してイメージを膨らませ，
　講師の先生のお話を聞いてイメージを確固たるものにしていきます。
　さあ，いよいよ作品作りです。

長期宿泊学習４日目Part１

　全員元気にすがすがしい朝を迎えています。
　朝の集いでの体操も今日でおしまい。
　張り切ってしましょう。

長期宿泊学習３日目Part10

　引き続きキャンドルファイヤーより。
　各グループの出し物を披露しています。
　グループ活動での相談や練習が活かされたでしょうか。