サタデースクール キャンドルライトづくり

今日のサタデースクールは，同志社大学の学生ボランティアさんに来ていただき，キャンドルライトづくりをしました。用意していただいたペットボトルにマジックで絵や模様を書き，入れ物を作りました。それぞれにきれいな作品ができあがったと思います。できあがった作品は，同志社大学の新町キャンパスで行われる新町祭で展示されるそうです。後半はボランティアのお兄さん，お姉さんにも入ってもらって，ドッジボールを楽しみました。

土曜学習

今日の朝は，本当に冷え込みました。運動場も凍っていたようです。そんな寒い朝にも関わらず，子どもたちは土曜学習に参加してくれました。学生ボランティアさんに支援いただきながら，しっかりと学習に取り組んでいました。

2年生が他の学年に読み聞かせをしたよ（らいおんグループ）

今月のにこにこタイムの読み聞かせ担当は2年生です。

今日はらいおんグループが担当の日でした。

今日まで毎日練習してきた成果を発揮する時です。

読み聞かせを聞いた他の学年の子や先生が，
「2年生とても上手！」
と驚いてくれました！

がんばってきてよかったですね。
次はきりんグループのみんなの番です。

イングリッシュシャワー

玄関の英語の掲示が変わりました。
月の名前を覚えましょう！

図書室の前の階段のところの掲示も英語です。
図書室の前と近くは、図書支援員さんのアイデアです！

やさしい子を育てるために ６年生

６年生は、社会の学習で日本国憲法が制定されたところまで習っていますが、本当に人権が守られているか、人権を守ってどういうことかということを考えました。
難しいことでなく、身近なところから考えていくことが大切です。
さすが、６年生。自分なりに考えていました。

やさしい子を育てるために ３組・５年生

３組と５年生は、外国人教育の視点で学習しました。
３組は、挨拶は、どの国にもあるということ、５年生は、韓国・朝鮮の文化に親しむことから、ハングル文字にも挑戦しました。
異文化理解は、これからの社会を生きる子どもたちにとって、大切なことだと思います。

やさしい子を育てるために ４年生

４年生の参観授業は、道徳でした。

「心と心のあくしゅ」を資料に、おばあさんの気持ちを考えて、本当の親切とはどういうことかについて話し合いました。
「・・・に決まっている」という思い込みは、実は違うということに気付いたのではないでしょうか。本当に相手の気持ちを考えると、どういう態度にでるのがよいのか・・・。
よい学習になったと思います。

参観授業から 6年生

　6年生は、日本国憲法から身近なことを考えました。日々当たり前に目にしていることの中にも、人権を知らぬ間に傷つけていることやどんなことに気を付けることが大切なのかを考えました。当たり前の中に新しい発見があったのではないでしょうか。

参観j授業から 5年生

　5年生は、韓国・朝鮮の文化から、文字を中心に学習しました。日本語とよく似た言葉が見つけたり、自分の名前を書いたり、文を読んだりしました。似ていることや違いに気づくことで、お隣の国の文化が少し身近に感じられたり、親しみを感じられたりしたのではないでしょうか。

参観授業から 4年生

　今日は、3組と4・5・6年生の参加・懇談会が行われました。4年生の授業参観では、高齢者の方への思いやりのある行動について学習しました。4年生は、これまで学習してきた「認知症学習」での体験も生かして、この学習を結び付けるできたのではないかとと思います。これから、考えたことを実践するが何より大切です。