朝ランニング ２日目 中学年

中学年の様子です。
さすがスピードが違っています。
みんな一所懸命に走っています。

何周走れたかな？

朝ランニング ２日目 低学年

朝ランニング２日目です。
今朝は、一段と冷え込みが厳しかったですが、子どもたちが走る頃には、暖かくなってきました。

低学年の様子です。
１年生も、ちょっと段取りがわかってたかな？
２年生といっしょだと、やはり、経験者の２年生が、お兄さんお姉さんらしく余裕をもって走っているように見えます。

朝ランニング始まる！ １日目

持久走大会に向けて、全校の朝ランニングが１３日（木）より始まりました。
『シング』と共に運動場に並び、チャイムと同時にＧｏ！
初めの３０秒間は歩きます。そして４分間走って、最後の３０秒はクールダウンで歩きます。
今年バージョンの曲に合わせて、朝からがんばりましょう！
速さを競うというより、４分間走り続けることが大切ですね。

くれぐれも体調の悪い時は、無理せずに見学してください。

サツマイモ収穫パーティー！

春から育てて秋に収穫したサツマイモ。
しっかり干して，今日はいよいよサツマイモパーティーをしました！

大きなサツマイモです！

ふかしてつぶして，少しだけお砂糖を入れて…

自分たちで育てたサツマイモの調理は
特別楽しいようでした。

最後にカップに入れる時も
「早く食べたい〜！」
と待ちきれない様子でした。

地域の方にお世話にもなったサツマイモ。
「いただきます」と大きな声で，
パクリ。
「おいしい！」とみんな大喜びです。

中には，もったいなくてなかなか食べられない子もいるほどでした。

特別な体験になったようです。

本当においしいサツマイモでした。
秋の恵みを感じた2年生の子どもたちでした。

大成功でした「ごんぎつね」

　１１月１２日（水）の学習発表会で４年生は「ごんぎつね」をしました。子どもたちは，今までがんばってきた演技とリコーダーと歌の練習の成果を出し切って，素晴らしい舞台にしてくれました！

めざせあいさつ名人！

前の朝会発表の時に校長先生から，
「どんな人があいさつ名人か教えてね。」
と子どもたちに呼びかけがありました。

今日職員室前を通ると，
2年生が紙に自分の思うあいさつ名人を書いていました。

自然と気持ちのいいあいさつをして，
自分も相手も心が温かくなるようしたいですね。

初めての紙版画

図工の学習で「紙版画」に取り組み始めました。
重ねて貼った紙を刷るとどのようになるのか，
初めての紙版画に子どもたちは興味津々です。

まず，先生がやって見せます。
完成したものを見せると，
「お〜！」と歓声があがりました。

こうなると，もう子どもたちは
やりたくてたまりません！

思い思いに版をつくり，
さっそく刷っていきます。

友だち同士でも，
「上手〜！」「すごい！」
と思わず拍手している場面もありました。

どのように仕上がるか，
刷ってみないとわからないどきどき感も手伝って，
子どもたちは本当に楽しそうに活動していました。

新しいことに出会ったり体験したりしながら
友だち同士が関わって
楽しく学習していけたらと思います。

今日はお試しの日でした。
次は本番です。
どんな版を子どもたちが作り，
どんな風に刷り上がるか，
とても楽しみです。

花山天文台体験学習 その５

最後は別館です。
こちらには，現役で動いている望遠鏡の中で日本で一番古い，口径１８ｃｍの屈折望遠鏡があります。
望遠鏡には太陽を観測するためにリオフィルター、およびCCDカメラが取り付けられているため，リアルタイムの太陽を観察したり，過去に撮影された太陽の写真を見たりすることができます。
黒点やフレアなども見ることができ，理科で学習したことを生かしてお話を聞くことができました。

花山天文台体験学習 その４

これは歴史館です。
精密時計を補正するなどの目的のために用いられていたものを，花山天文台の歴史を残す建物として修復・保存されたものです。
こちらも本館のドームと同じように屋根が少し開いたり，今社会科で学習している１９２０年代・１９３０年代の機械や新聞が展示されていたりと，こちらも子どもの興味を引くものがたくさんありました。

花山天文台体験学習 その３

これは本館の天体望遠鏡です。
日本で３番目に大きい，口径４５ｃｍのレンズがついた屈折望遠鏡です。
方角や角度は手動で変えます。
窓が開いたドームの向きを変えるときだけ電動です。
子どもたちは興味津々でお話を聞いていました。