4年生総合 新聞発表の様子〜その３〜

３組の様子です。

教室からイスを持ちだして，車いすに見立てて，劇を入れていました。

4年生総合 新聞発表の様子〜その２〜

続いては２組です。

少しずつ緊張がほぐれてきたようです。

4年生総合 新聞発表の様子

4年生は福祉施設に体験学習に行って学んだことを新聞にまとめ，それについて参観で発表しました。

まずは1組の発表です。
トップバッターで緊張している子どももいましたが，よく頑張りました！！

1年 てつぼうあそび

体育の時間にてつぼうをしています。
準備のマットしきもみんなで協力して頑張っています。

最初は怖がっていた子どもも,てつぼうにのることができたり,得意な子どもは久しぶりのてつぼうに夢中になっていたり,楽しく頑張っています。

これからいろいろな技に挑戦していきます。

学習発表会の練習

今週から体育館やふれあいホールの割り当てでの練習ができます。五年生も本格的に学習発表会の練習を始めました。今日は合唱曲「未来へ」を中心に上のパート，下のパートを合わせて歌唱練習をしました。初めて合わせたにしては，上手にしていました。

かむことの大切さを知ろう 【4年 学活】

今日は4年生になって初めての食の指導で，栄養教諭の梅原先生に来てもらいました。かむことには，いろいろなよいことがあります。

その中で子もたちが驚いていたのが，よくかむことが歯ならびがよくなるということです。よくかむことであごが大きくなり，永久歯が生えてきた時もきれいに生えてくるということでした。

これからはたくさんかんで，より食事を楽しめるようになりたいです。


給食ももぐもぐルームで楽しく食べました★

古典の日の取組

１１月１日が古典の日でしたので，今日は古典の日の取組として全校児童が体育館に集合して，１年生から６年生までが今日まで練習してきた詠や俳句を発表しました。５年生は徒然草から「高名の木登り」と言う作品を発表しました。みんな大きな声で上手に出来ていました。

２年 集会委員会よりクイズ

読書タイムに集会委員会の子達が，クイズをしに来てくれました。○×クイズですが，楽しみながら，学校のことやルールを確認できるような内容でした。一番間違いが多かったのは，「校長先生と教頭先生の名前は同じである。」でした。意外な答えにみんな驚いていました。

２年 古典の日にむけて

古典の日には，古典に親しむために，２年生は俳句の暗唱をします。そのために，家や学校で練習を重ねています。今回は，国語「お手紙」にも出てきた「かえる」に関係のある俳句をたくさん選びました。俳句を覚えることができてくると，大きな声で言えるようになってきました。

２年 国語 「お手紙 音読発表会」

物語「お手紙」の音読発表会をしました。今回は，セリフや文の中に，どんな工夫や動きを入れようかということを考えながら，練習してきました。声の大きさや抑揚，間の開け方など，それぞれに工夫していました。友達の「いいな」と思ったところを発表しあいながら，進めました。