たくさん英語を話せたよ

今日のにこにこイングリッシュ，
とても充実した活動となりました。

子どもたちは

「伝わるかな…と思ったけれど
伝わってうれしかったです。」
「たくさん英語で
やりとりできてうれしかったです。」

と感想を話してくれました。

すすんでコミュニケーションをとろうと
実践した子どもたちは
とてもかっこいいと思います。

今後の英語活動も
少しでも「英語で話すのは楽しいな」
という思いを通して，もっと人とつながりたい，
なんとかして伝えるために工夫したい，
という思いを膨らませていけるようにしたいと思います。

楽しみにしていたイモ掘り ３

こうして立派なサツマイモがたくさんと
やわらかい蔓がこれまたたくさん収穫できました。

これまでイモ掘りをしたことがあっても，
自分で育てたサツマイモを食べるのが初めてで
楽しみにしている子や
蔓を食べられると知って楽しみにしている子，
友だちと楽しく収穫できたことに
満足している子など
それぞれが思いを持って活動することができました。

子どもたちのために
色々教えてくださりながら
作業してくださった地域の方々
本当にありがとうございました。

楽しみにしていたイモ掘り ２

サツマイモとともに，
たくさんの蔓も収穫できました。

「柔らかい蔓をハサミで短く切りましょう！」
そうです，この蔓も食べることができるのです。

初めての作業でしたが，
子どもたちはとても意欲的に
取組みました。

なぜかというと，
蔓を食べたことがないので，
蔓を食べることがとっても楽しみだからです！！！

楽しみにしていたイモ掘り １

ビオトープの畑で
すくすくと順調に育っていたサツマイモ。

地域の方が苗をくださり，春に植えたものです。

今日はいよいよそのサツマイモを収穫しました！

朝からたくさんの地域の方がきてくださり，
はじめの作業をしてくださいます。

そして，収穫しやすくなったところで
子どもたちの出番です。

「大きい〜！」
本当にとっても立派なサツマイモが
たくさん収穫できました！！

英語を楽しもう １

　「にこにこイングリッシュ」がありました。多くの保護者の方々に来ていただき，英語で会話する体験ができました。子どもたち同士での会話やボランティアの方々との会話など，思わず笑みをこぼす場面も数多く見られました。
　会話を通して，人とのやりとりを楽しんでいるように見えました。

学習発表会に向けて

学習発表会に向けて取り組んでいます。
劇の４つの場面は、自分達でセリフや動きを考えます。
劇のテーマは『自分で考えて行動したこと』です。
どんな劇になるのか楽しみですね！

さすが５年生！

２年生にアルファベットを紹介しながら、さすが５年生と感じたことがあります。
全員が２年生の目線に合わせて話をしていたことと、毎回分かったかどうか確認していたことです。すばらしい！

アルファベットは２６文字あるよ！

２年生に伝わりやすい工夫を考えて、アルファベット辞典を紹介しました。
５年生が考えた工夫は、次の通りです。
１　身の回りのものから探す
２　写真に撮る
３　アルファベットにまるをつけながら紹介する

上手く伝わったようで、嬉しそうな５年生でした。

５年生から２年生へ

５年生が学習した外国語活動を通して、５年生から２年生にアルファベットについて伝えに行きました。
２年生にも伝わるように工夫して辞典を作りました。

にこにこイングリッシュ 「TRICK or TREAT!」

２１日（火）３時間目ににこにこイングリッシュがありました。今回は２・４・５年生と一緒に活動しました。
もうすぐハロウィンということで，グループで協力してハロウィンの飾り付けを作りました。
自分から「How many?」や「Come on!」と呼び込みをするなど，積極的に英語を使おうとする姿だけでなく，ジェスチャーや顔の表情も使って，相手に伝えようとする姿も見られました。
英語ボランティアの先生にも，しっかり英語を使ってのコミュニケーションが取れていました。