本読み計算！

　９月から大杉っ子タイムで「本読み計算」を始めました。これは全校で取り組んでいます。１分間に３２問の計算の答えを言うというものです。２人組で聞き合っています。毎日取り組んでいくことでできる問題数が増えてきています。今は，小数のひき算に取り組んでいます。

絆のタスキ

　大文字駅伝予選会を目前にひかえた放課後，６年生が自主的に練習を行っていました。これまで，先輩方がつないできたタスキを今年度も最後までつなげるよう，一生懸命に練習する姿は，きっと後輩のよき手本として映っているでしょう。
　三小の６年生は１３名，得意な児童もそうでない児童も，在籍＝ほぼレギュラーという環境です。優勝争いに参加することは難しいかもしれませんが，応援する児童もふくめ，本気で取り組んでいます。心のこもった応援をよろしくお願いします。

２年 「虫の声」

音楽で「虫の声」を学習しました。
そのときに，すずやトライアングルでの虫の声作りではなく，手づくり楽器でしようということになりました。
曲に出てくる虫の声を実際に聴き，その鳴き声に迫るように工夫しました。
ペットボトルにあずきを入れて振ったりたり，パックの裏側を棒でこすったり，ビンの中に瓶ビールのふたを入れて振ったりして音を出していました。

図工 光のハーモニー♪

　ペットボトルにマジックで着色しただけの簡単なオブジェを並べて，ライトのスイッチをオン！色とりどりの光が浮かび上がりました。
　ごみになるようなものでも，視点を変えれば宝物になる。そんなことに気付かされたような学習になりました。

絵本の紹介

１０月３１日はハロウィンです。
ハロウィンにちなんだ絵本を紹介しています。

作りましたよ親子活動で

　１０月１７日（金）６年生の親子活動がありました。まずは，ウィンナーソーセージ作りです。ほとんどの人が未経験であり，教えてもらいながら，納得しながら作っていきました。出来上がったときにはやった〜と感動ものでした。オーソドックスなウィンナー，唐辛子を利かせたチョリソータイプのウィンナー，シカ肉を使ったウィンナーの三種類です。湯がいてそのものを味わったり，ホットドックにして食べたりしました。
　自分たちの手作りですから，そこは当然，美味しい！満足！もっと〜！
　こんな楽しいひと時の中，残念ながら担任は，高熱ダウンのため参加できませんでした。代理として高学年で共に行動することの多い５年担任が加わりました。
　食べた後は，体育館で仲良く遊んだり，星の観察をしたりしました。
　企画いただいた役員方々，保護者の皆様，楽しいひと時をありがとうございました。参加したかった〜。（´＿｀。)

朝会（１０月２０日）

　後期最初の朝会がありました。今日は，「ぼくの飛行機」を練習した後，緑の少年団からの活動報告がありました。
　まず，担当の坂本先生から，過日１１日（土）に行われた丹波広域基幹林道開通式典に参加したことを話していただきました。
　次いで，その式典の中で活動の紹介を述べた３人の代表者が，その内容を読んで披露してくれました。

スチューデントシティにて

　今日は京北三校を含む７校がスチューデントシティに行き，職業体験学習をしました。一日だけですが社会人(おとな)として過ごした子どもたちでした。行動する子どもたちの様子を見て，そこは…と思うこともありますが，今日は担任として指導を入れるのではなく，職業人として行動する子どもたちを静かに見守り続けることに徹しました。
　接客をしたり，データを処理したり，会計の計算を行ったり，経営者として会社を動かしたりと様々な職種から自分に合った役割を選び，果たしてくれました。
　帰りのバスは疲れて眠る子どもたち。一日背伸びをして大人になった分疲れたようです。自分の力でやりきった経験から自信をつけた子もいました。

消防団の方へのインタビュー

１０月１６日消防団の方に来ていただいて，団員数や訓練の内容などについてインタビューしました。そのあと，車を見せてもらい，消火に使うポンプやホースなどの説明を聞きました。地域の安全を守っていただいていることに気づくことができました。

２年 生きものしらべのまとめ

　生活科「いきものはかせになろう」で前期お世話をしたり，調べてきたことをファイルにまとめました。
　図書館の本で確認をしながらファイルを完成させました。
　図書館運営支援員の中川先生も一緒に本を探してくださいました。