今日から『生活見直し週間』

今日から『生活見直し週間』が始まります。
朝、校門の前でも、交替に教員が子どもたちを迎えます。

今朝の登校時は、傘の花でした。

この取組で、子どもたちの生活リズムを、学校リズムにとり戻せたらと思いいます。
お家でもご協力お願いします。

2年生の野菜

長い夏休みの間に，2年生が育てている野菜はどうなったのでしょうか。

実は子どもたちは，夏休みの水やりの時に，野菜の観察もしていたのです。

今日はそれぞれが観察してきたことについての報告会をしました。

廊下に貼っている観察シートは，観察の記録でいっぱいになりました。

そして子どもたちの興味はゾウのキュウリ（「ミトちゃんキュウリ」）へ…
（詳しくは7月18日の記事をご覧ください）
成長の様子を園の人に伝えたい！ということで
また新たに活動していくことに…

ミトちゃんキュウリの取組，こうご期待！

給食もスタート

　今日からさっそくの給食です。久しぶりの当番活動に、戸惑う子どもたちもありましたが、メニューを知ってテンションが上がります。今日のメニューは、「焼肉」と「コーンスープ」です。1年生も、さっそくの給食をとってもうれしそうにいただいていました。

久しぶりの学校生活

　夏休みが明け，久しぶりの学校生活がスタートしました。子どもたちは，夏休みの間に経験したことや思い出などを話したくてうずうずしているようでした。友達など会うなり，「〜があってさ。」と言ったように話していました。
　校長先生からの問いかけがあったように，夏休みがんばったことを聞いていると，多くの子たちがお風呂洗いや料理の手伝いなど，お家の仕事を積極的に取り組んでいたことがわかりました。自分のためだけではなく，家族のためにもがんばれるってとてもかっこいいですよね。
　これからは，家族のために，友達のために，学校のためにと少しずつ輪を広げていってほしいなと思いました。

学校生活がスタートしました。

　夏休みが終わり、いよいよ学校生活のスタートです。朝会では、夏休みにがんばったことやこれからがんばっていくことを確かめ、楽しい学校生活を送る心の準備ができたのではないでしょうか。また、6年生の水泳記録会での表彰があり、素晴らしい記録やがんばりをみんなで称えて拍手しました。

子ども油絵教室

　毎年夏の終わりに、子ども油絵教室が行われます。今年も親子で楽しく描いている場面や、真剣に描くものを見つめてる姿がありました。どんな作品ができたのでしょうか。2月の作品展では、この油絵教室の絵を見ることも楽しみですね。

大野先生の特別授業 その４

「どうやって天敵から身を守ったのだろう？」
→グループごとに考えてみると，丸くなる・砂にもぐる・毒を出す・集まって大きく見せる・大きなものに隠れる・周りのものの色に変化して隠れる…など，いろいろな予想が出されました。
実際に，丸まった三葉虫の化石やカタツムリのように目が飛び出た化石などを見せていただき，「ダンゴムシみたいや」「うわ！ホンマに飛び出てる…」と，みんなの予想が当たっていて嬉しそうでした。

小学校の授業とは違い，大学の研究では答えのないものを調べます。
予想したり，観察したり，疑問をさらに調べたり…という活動の楽しさを知り，小学校，そしてその先でも生かしていってほしいと思います。

久しぶり！

　今日は授業再開の日。長い夏休みが終わって，みんなの元気な笑顔が学校に戻ってきました。学校朝会の後で「ぼくな，80％の調子やで。明日は，100％になると思う」と話してくれた子がいました。4年生にしてこの覚悟。脱帽です・・・。

　教室で授業をしているときれいなチョウがふわりと窓から入ってきました。しばらくみんなでチョウの姿を目で追っていました。「みんなが楽しそうやから来たんかなぁ」「このまま逃がさんときたいなぁ」

　よい写真が撮れませんでしたが，ちょっと心が和んだひとときでした。

ぐんぐんのびてがんばる2年生

今日からまた学校生活が始まりました。

子どもたちは慣れたもので，朝学習には自分たちで読書を始めます。
その集中っぷりは素晴らしいものでした。

大掃除もがんばりました。

夏休みの生活の交流では，聞く時，話す時にどのようにすれば
気持のいい発表会になるのか話し合ってから発表会をしました。

夏休みの1か月の間に，いろいろな経験をして
また一段と心も体も成長したようでした。

明日からの生活も楽しみです。

自分で考え、みんなで考えて 楽しい授業！

京大総合博物館の大野教授をお招きして、６年生に『三葉虫をしらべよう』という授業をしていただきました。
大野先生のこの授業は、子どもたちが課題について自分たちで考えて、グループで話し合い、交流しながら、自分たちで答えを見つけていくというやり方です。教え込むというのでなく、子どもたちの自由な発想を大事にした授業です。

「気が付いたら、自分たちで答えを見つけていた！」
そんな授業なので、子どもたちもだんだん、調子づいてきて、最後にはたくさんの子が出てきて、パフォーマンスをしました。

大野先生から、京大総合博物館に招待された子どもたち。明日は、博物館にお邪魔します。