夏休みの間に

畑のトウモロコシの実が大きくなっていました。おうちでおいしく食べて，夏休みの後半も元気に過ごしてほしいと思います。

登校日

夏休みが始まってから初めて，２人での活動をしました。今年度最後のプールで体を思う存分動かして，水泳を楽しむことができました。

全校登校日

　８月６日（水），激しく雨が降る中子どもたちは登校してきました。
　今日は，全校登校日。子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。子どもたちは，夏休みの様子を交流したり，ビデオを使って学習したりしました。
　夏休みも折り返し地点。後半も元気に有意義な毎日を送ってくださいね。

明日は，全校登校日

　８月５日（火），時折夏の日差しが照りつける日となりました。プールでは，子どもたちが泳ぎの練習を頑張っています。
　明日は，全校登校日です。元気に登校してください。どの学年も水泳指導があります。チェックカードも忘れないでくださいね。では，みんなと会えるのを楽しみにしています。

大きくなあれ

　８月４日（月），台風の影響か，時折雨のぱらつく蒸し暑い一日です。
　子どもたちは，どんな夏休みを過ごしているのでしょうか。規則正しい生活をして元気に過ごしてくださいね。
　写真は，学校のイネとトウモロコシです。順調に生長しています。これからも大きくなあれ。

親は子どもの鑑

　暑中お見舞い申し上げます
梅雨明け１０日とは，よく言われたもので梅雨明けの後は，かんかん照りの日差しと厳しい暑さが続くことが多いです。今年はまさにそのような気候で，毎日熱中症の文字が見られます。
　さて，８月の声を聞き，夏休みも本番を迎えています。子ども達もそれぞれの地域・ご家庭において楽しい日々を過ごしていると信じております。健康的で，充実した夏になりますよう，ご支援をお願いいたします。
　過日，保護者の方との懇談の機会を持ちました。もちろん内容は子どもの様子や，今後子ども達をどのように見守っていくか，ということが話題の中心でしたが，その中で保護者の方から子育てについての悩みや，親として大切にしていること，こんなことに頑張りたいというお話がたくさん出ました。そこで，子ども達に今後どのような手を差し伸べればよいか，よりよい「二人の先生」になるためのきっかけを考えました。
　まずうれしかったことは，どの方も批判的，攻撃的な口調や態度でなく，少しでも子ども達を信じよう，よりよくしようというおもいが感じられたことです。もちろん，学校に対しても，「〜が悪い。指導がなっていない。こんなふうになったのは〜。」など，どこかに責任をなすりつけたり，だれかのせいにしたりすることは微塵も感じられませんでした。
　その中で「親は子どもの鏡です。子どもがこのような言動を取るのを親がなぜだろう。どうしてだろう。と考えていくことが大切です。だから，親がもっとえりを正さないと・・・」という内容のお話がありました。そのことは，子育ての難しさと，親の構えが感じられます。
　ものごとには，原因と結果があります。子どもの今の姿にも訳があります。その訳や背景を考えることはとても大切です。そして，そのあとどうするかが，問われています。
　ここからが，大人の仕事です。子ども達は未分化で，社会経験も乏しいのです。もっと言えば，自己中心的で自分勝手なのです。私の子どものころもそうでした。多分，今の子ども達と同じです。だからこそ，大人の指導が必要です。支援するのです。鑑になるのです。
　子どもを信じることはとても重要で大切ですが，大人がそれに騙されてはいけないのです。なぜなら・・・。また，決して暴力や暴言でしつけてはいけないのです。子ども達は，人間です。
　鏡と鑑，子どもが自分と似ていることを知って，大人が自分を振り返り鑑となる。二人の先生には大きな宿題です。私にとっても宿題です。

　地域・保護者の皆様には，くれぐれも暑さ対策を講じていただき，この夏を乗り越えていただきたいと思います。お身体をご自愛くださいませ。

水泳記録会（１）

水泳記録会に参加しました。
アクアリーナの５０ｍプールで力いっぱい泳いできました。

水泳記録会（２）

全市の６年生の人たちと共に力いっぱい泳ぐことができました。
リレーも力を合わせて最後までがんばりました。

水泳記録会

　今日は，６年生の水泳記録会が京都アクアリーナで行われます。本校は，６年生４人が出場します。今は，やや緊張気味です。日ごろの練習の成果を発揮してほしいです。

どんな夏休みを過ごしていますか？

　１年生のみなさん，はじめての夏休みは楽しく過ごしているでしょうか。
　ひまわりも元気そうで，きれいなお花が咲いていますよ。風にゆられて気持ちよさそうでした。
　８月６日（水）の全校登校日には，元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。