おはようマラソン

読書週間も終わり，今週からまた，おはようマラソンが再開しました。
６年生は毎朝１０００ｍを目標に走っています。マラソンカードにもどんどん記録していっています。タイムも計りながら，自分新記録に向かってがんばっています。

授業参観

　７月１日（火），しばらく梅雨の中休みが続いています。
　今日は，低学年の授業参観です。朝からたくさんの方に来ていただきました。お忙しいところありがとうございます。

ものを大切にする心

　梅雨の中休みはぎらぎら太陽が照りつけ，真夏を感じさせます。しかし，梅雨明けには少し時間がかかりそうです。
　新年度が始まって３ケ月ほど，子ども達は新しい担任との緊張感も薄らいできました。ただ，６年生は自分たちが本校の最高学年で，みんなのよき手本にならないといけないという自覚から，よりよい緊張感をもって登校していることが感じられます。これは，本校のよき伝統であり，末永く引き継いでほしいことです。６年生が落ち着いて学習に，生活に取り組んでいると，自然に他の学年も落ち着いてきます。それだけ６年生の姿勢が全校に与える影響は大きいのです。
　さて，学校には子ども達の学習の支援に多くの方が来られます。学校ボランテァの方々です。学校は自校の教職員だけでなく，いろいろな方のお力添えをいただいて子ども達の教育をすすめています。その中でこんな話が出てきました。
　まず職員室にある落とし物に目が付かれました。
　「このごろはものが豊富で，落としたりなくしたりしたらすぐ新しいものを用意してもらえるのでしょうか。私たちの時は・・・。」それを聞いていた方から，「どうして洋服を忘れてしまうのかね。暑くて服を脱いだら忘れてしまうのかな。」
　そして，「どうして名前がないの。学校では名前を書くように教えていないの。」

　自然な会話の流れの中で，疑問と学校の指導の不十分さを感じられたのです。
　そこで，記名つまりものに名前を書くことがどうして徹底しないのかを考えてみました。
　１年の入学時には保護者の方のご理解・ご協力を得て，ほとんどの持ち物には名前が書かれています。しかし，学年が進むにつれてその意識と，実践が薄らぎます。その結果が落とし物，忘れ物の多さなのです。そして，そのことがものを大切にする気持ちの希薄さにつながっています。
　聞くところによりますと，大リーガーのイチロー選手は誰よりもバットやグラブを大切に扱っておられるそうです。そして，その気持ちが彼のプレーに表現されます。野球を愛し，常に努力していることを感じさせます。ものを大切にすることから始まっています。
　とても極端な考えかも知れませんが，ものを大切にすることは「ひとを大切にすること」にも通じると思います。ひととものは違いますが，大切にする気持ちは同じだと思います。
　そこで，今一度，家庭においても，「ものを大切にすること」をお伝えいただきたいと思います。そして，その出発として持ち物に記名をさせてください。「一生大切にする自分の名前を自分の持ち物に書く」この習慣を育てていきたいものです。一本の鉛筆，待ち針，一個の消しゴムにまで，「ものを大切にする」気持ちを伝えてほしいです。

3年親子活動

６月２９日に３年生の親子活動を行いました。

障害物競走，ペタンク，ドッジボールの３種目をしました。

障害物競走では，保護者の方と子どもが一緒に馬跳びや縄跳び，マット運動などをしました。
ペタンクは，各チームに分かれてなげ方を工夫しながら楽しんでいました。
ドッジボ―ルは親と子が分かれて対決をしました。結果は，子どもの勝利です！！
子どもたちは勝てたことに大喜びでした。

みんなで和気あいあいと楽しめた活動でした。

６月も最終日

　６月３０日（月），朝から少し雲が広がっています。
　今日で６月も最終日。子どもたちは学習に一生懸命取り組んでいます。写真は，４年生の道徳の授業の様子です。資料をもとに話し合っていました。いろんな意見が出て活発な話し合いになりました。
　明日は，１・２・３年生の授業参観です。ＰＴＡの普通救命講習も４校時に行います。多数ご参加いただきますよう再度ご案内いたします。

２年「スイミーになって体を動かそう」

国語科で学習した「スイミー」のお話に合わせて，海の中の世界を体で表現して楽しみました。

２年 栗尾峠展望台見学

京北自治振興会による「栗尾峠展望台」見学に２年生が参加しました。京北トンネルの開通によって自転車歩行者専用道路になる峠道をバスで通って行きました。ヒノキでできた展望台から見える美しい景色を，子どもたちは楽しんで眺めていました。

育成学級合同運動会

　合同運動会を宇多野小学校で行いました。事前に練習して，とても楽しみにしていた準備運動の「エビカニクス」では音楽に合わせて楽しく体をほぐすことができました。「徒競争」では自分の好きなキャラクターに向かって楽しく走りました。「バルーンで遊ぼう」では宇多野小学校の４年生と一緒に表現活動を楽しむことができました。「アイデア走」では自分の好きなコースを選んで，マット運動や平均台渡りなど少し難しい運動にも挑戦することができました。玉入れでは，校長先生の背負った籠に向かって一生懸命玉を投げ入れました。
　どの競技もとても楽しく，一生懸命に取り組めました。体は疲れましたが，体を動かす楽しさと，やりきった達成感を味わうことができました。

のってみたいな

　今日の図画工作科の時間に，自分が乗ってみたい夢の乗り物について考えました。
　子どもたちは「ひまわりに乗りたい。」「きりんに乗りたい。」と，いろいろな乗りたいものを発表して，スケッチをしていきました。
　来週は色をつけていきます。どんな絵が仕上がるのか楽しみです！

研究授業

　６月２６日（木），時折雨が降る日となりました。
　今日は，研究授業。６年生の体育の授業を通して研修しました。教育委員会の先生にも来ていただき多くのことを教えていただきました。
　６年生の子どもたちは，とっても頑張っていました。