１年生 公園探検

１７日（火）に，生活科の校区探検で学校近くの公園に出かけました。

みんなそろって公園なんてなんだかわくわく。
いざ！　公園に到着して，観察や遊びをしました。

そこでは，なぜかカミキリムシがたくさんいる不思議な木や，くるくる回りながら落ちる魔法の落ち葉など，驚きと感動が盛りだくさんでした。
これをきっかけに，虫が触れるようになった子どももいました。

大人にとっての公園と，子どもにとっての公園はまるで違う世界のことのようで，驚かされるのはいつも大人です。

６年 群読

６年生は，「五色百人一首」を読んでいます。

社会や国語の授業と関係しているので，

興味をもって取り組んでいます。

２０首ずつ，がんばって覚えます！

メダカが誕生しました！（５年生）

　理科で卵を観察した直後に，メダカが誕生しました。


「見せてみせて〜。」
「わぁ！めっちゃ小さい。」
「かわいいなぁ。」


小さな命の誕生に，大喜びしていました！！

理科（５年生）

　今日は，メダカの卵の観察をしました。

いろいろな成長段階にある受精卵を，顕微鏡をつかって観察しました。

「卵の中にあわがある。」
「目玉がついてる。」
「くるって動いた。」
「卵に毛が生えてる。」

すごくわくわくした様子で観察していました。

ゴーゴーゴー！（３年）

中京支部の育成運動会が本校で行われました。
３年生は歌「ゴーゴーゴー」と準備運動に参加しました。
１組と２組で赤白に分かれて，元気いっぱい歌うことができました。

総合的な学習の時間（５年生）

　今日の，３・４時間目は，関電の方に来ていただき出前授業をしていただきました。

地球環境問題について考えたり，実験をして電気の仕組みについてわかりやすく教わったりしました。

「わぁ!!LEDやったらすごく軽い。」
「蒸気で回ってる。」
「風力発電って結構大変やぁ。」

普段では見ることのできない実験装置や，わかりやすいパワーポイントを使って教えていただきました。

ツツジとクチナシの植樹（自然教室）

関西電力の方からいただいたツツジとクチナシの木を植樹しました。
一本一本丁寧に植えました。
最後には，地球温暖化についてのお話を聞きました。

自分の意見が言える子ども

　本校では，「人の意見が聞け，自分の意見が言える子ども」を目指しています。
　まず，相手が何を言おうとしているのかをしっかり聞くことが大切だと思います。
　そして，自分の意見がしっかりいえる子どもを目指しています。

ついに

さきました！！

ハートフル学習（５年生）

　ハートフル学習では，「ひまわり学級の友達について
もっと知ろう」というテーマで学びました。

　５年生はひまわり学級の友達との交流がないので，
「もっと一緒に何かをしたい。」
「一緒に遊びたい。」という意見がたくさん出ました。

そこで，ひまわり学級を訪問して，どんな遊びがすきなのか，何が得意なのかを
聞きにいきました。