４年図画工作科 工夫して転がそうとしています

４年の図画工作科では，ビー玉を転がして遊ぶ迷路のおもちゃをつくっています。

ゆっくり転がる，速く転がる，階段状に転がる・・・など，

いろいろな転がし方を工夫して制作しています。

思ったようにうまく転がらなかったり，ボンドでうまくつけられなかったりと，

悪戦苦闘しています。

一言もしゃべらず，どっぷり迷路の世界にはまっているのですが・・・。

もう少しかかりそうですが，完成が楽しみです。

４年社会 水は大切ですよ！

４年の社会科の学習では，「くらしと水」について学習しました。

浄水場を見学し，水がどこできれいになってどのように送られてくるのかを

調べ，話し合いました。

そして，分かったことやこれから自分たちにできることを，

ポスターにしました。

各階の手洗い場にはってますので，

水の大切さについてみなさんで考えてみてはどうでしょうか。

たてわり掃除がんばっています。

今日から本格的にたてわり掃除が始まりました。

５年生が山の家の代休でいませんでしたが，

リーダーを中心にみんな掃除をがんばっていました。

優しく教える高学年。素直に聞いて動く低学年。

みんなの歯車がかみ合って，さっさと掃除を終えていました。

最後にみんなで振り返り。次回のたてわり掃除が楽しみです。

４年音楽 指揮者に挑戦！

今日の音楽は，「はくの流れにのって　しきをしてみよう」です。

まず，オーケストラの指揮を実際に音楽を聴きながら確認。

音の強弱や速度，雰囲気に合わせて指揮をしていることに気づきました。

次に，「トルコ行進曲」を何回か聴きながら指揮をしてみることに。

音が大きくなるところは体のふりも大きく，音が小さくなるところは小さくと，

音に合わせて指揮を練習していました。

最後にグループに分かれて，「メリーさんの羊」の歌を指揮してみることに。

指揮を大きくすると，歌うみんなの声も大きくなり，

指揮を小さくすると，歌うみんなの声も小さくなります。

指揮者に合わせようと，みんなも楽しく歌っていました。

また，指揮者は雰囲気を考えながら上手に指揮をしていました。

今日は二人だけしか発表できませんでしたが，

いずれみんなにやってほしいと思います。

６月１４日 ５年山の家（３日目）

３日目の朝は山の家に来ている５つの学校合同で朝の集いをしました。朝食は野外炊事場でパックドックを作って食べました。

６月１３日 ５年山の家（２日目）

この日の夕食は食堂で食べました。バイキング形式で自分でおかずを選びました。

６月１３日 ５年山の家（２日目）

２日目のメインとなる活動は天狗杉登山でした。２日目のめあて「挑戦・絆」を達成できるように，登山の途中ではしんどい時に互いに声を掛け合いました。

６月１２日 ５年山の家（１日目）

１日目の夕食は野外炊事でカレーを作りました。４年生の時にみさきの家で野外炊事を経験しているので，子どもたちは手慣れた様子でカレーを作りました。

６月１２日 ５年山の家（１日目）

入所式の後，子どもたちは持ってきたお弁当を食べました。昼食後，竹箸作りをしました。ここで作った竹箸は山の家での食事の時に使います。みんながんばって竹を削り，やすりで表面をきれいにしました。

６月１２日 ５年山の家（１日目）

山の家野外活動が今日から始まりました。学校で出発式を行い，出町柳駅からバスで花背山の家に行きました。山の家に到着後入所式を行いました。