校外学習 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

　２１日（水）に「総合的な学習」の一環として，生き方探究館へ行き，京都モノづくりの殿堂・工房学習を行いました。
　殿堂での学習と工房での学習を行いました。殿堂では，京都の先端技術をささえる１６の企業に関するブースを見学しました。子どもたちにとって身近な製品を作っている企業もあったようで，興味を持って学習できたようです。
　工房学習では太陽電池で鳴る，電子オルゴールの製作を行いました。初めて見る電子部品を一生懸命組み立て，完成した時はうれしそうに音色を楽しんでいました。
　京都が伝統工業だけではなく先端工業も非常に盛んなのだということを，体験を通して学ぶことができました。

１年生 「あんないを してもらったよ！」

今日はわくわくしていた２年生との学校探検でした。
２年生のお兄さん・お姉さんに手をひかれ，学校内の教室・特別教室を回りました。

１年生のみんなはうれしそうにしていました。
やさしく教えてくれた２年生。

学校探検のことをお家で話すと思います。
聞いてあげてください。

明日はいよいよ！

　今日は明日の学校探検のための，1年生との顔合わせがありました。
一生懸命作った名刺と，去年育てたあさがおの種をプレゼントしました。

「早く明日にならないかなぁ。」と子どもたちは，探検に行くのが待ちきれない様子です。

１年生 ようぐで あそんだよ。

体育館にはたくさんの用具があります。
フラフープを回したり，転がしたり…とさまざまな遊びをしました。

得意な子にフラフープを回している様子を見せてもらいました。
子どもたちから「すごい！」と感動の声もあがっていました。

用具を使って，楽しく運動していきましょう。

１年生 あしたは がっこうたんけん

今日（５月２０日）は“がっこうたんけん”に連れて行ってくれる２年生のお兄さん・お姉さんとの顔合わせです。

少し緊張している１年生でしたが，２年生からのお誘いのお手紙とアサガオの種をもらって大喜びです。

明日の“がっこうたんけん”が楽しみですね。

１年生 なにに みえるかな

図工科で「かたちから　うまれたよ」をしました。
広告や色紙などの紙をちぎって，何に見えるかを想像して，絵にしました。

あ！！ペンギンに見える！！
でもイヌにも見える・・・

と悩みながら画用紙にはっていました。
どんな作品が完成したか，楽しみにしてくださいね。

6年生 メダカの血流観察

　今日は，血液の循環について学習しました。

　酸素や養分・水分を体のすみずみまで送るための血液について調べ学習をしたり，顕微鏡を使ってメダカの尾びれを流れる血流を観察したりしました。

　久しぶりに使った顕微鏡に四苦八苦しながらも，顕微鏡のピントが合い，血管内の赤血球の流れが見えたときには「見えた！」「すごい！」と歓声があがりました。

　血液が流れているということを実感しました。次は，その血液を送り出す『心臓』について学習しましょう。

5年生 理科「植物の発芽」

　今日は，発芽する前のインゲン豆と発芽した後のインゲン豆を観察し，違いを比べました。

観察することで，インゲン豆の中には，根や茎や葉に成長する部分があるということに気付きました。

　どんどん育つインゲン豆！！　成長が楽しみです。

1年生を迎える会

　今日は1年生を迎える会でした。
去年は迎えてもらう立場でしたが，今日は初めて迎える立場での発表ということもあり，子どもたちは緊張した面持ちでした。

発表では「ゆめをかなえてドラえもん」を歌いました。
楽しく元気いっぱいに歌う子どもたちを見ていると，去年よりも大きくたくましく成長したことが本当によく伝わってきました。

　来週には，1年生と一緒に学校たんけんへ行きます。
1年生と仲よく学校を探検できるといいですね。

１年生 １ねんせいをむかえるかい うれしかったよ。

５月１５日（木）に１年生を迎える会を開いてもらいました。

１年生に向けて，歌やリコーダーでの演奏，いろいろな楽器を使った合奏，ダンスなどを見せてくれました。
１年生もお返しの出し物を元気いっぱい歌いました。

どの出し物もとても喜んでいました。
「６年生の合奏すごかった。」「５年生の歌がきれいだった。」
「感動したよ。」など教室で話していました。

すてきな神川小の一員として，１年生も頑張っていきましょう。